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针对《小学英语》三年级语音教学的优化展开研究,通过分析小学英语语音教学的教学现状,提出了可行合理的优化措施,包括借助字母发音,加强语音的教学方法的灵活运用,积极开展phonics语音教学,积极开展课外实践活动等,不断提高小学英语三年级语音教学水平,确保学生可以对语音教学知识进行充分了解,做到准确发音。