【摘 要】
：
普通高中数学课程标准中指出推理是数学的基本思维过程,它在数学发现和数学公理化方面起到很重要的作用.而推理论证能力的考察也是高考的一个重要方面.类比推理是具有创造性
论文部分内容阅读
普通高中数学课程标准中指出推理是数学的基本思维过程,它在数学发现和数学公理化方面起到很重要的作用.而推理论证能力的考察也是高考的一个重要方面.类比推理是具有创造性的或然推理,对培养学生的创造性思维和求异思维有很好的帮助.1.知识导学(1)类比推理定义:由两个(两类)对象之间在某些方面的相似或相同,推演出他们在其他方面也相似或相同;或其中一类对象的某些已知特征,
其他文献
中小学教育全面推行以创新精神和实践能力培养为核心,以提高全民综合素质为目的素质教育,迫切需要我们在数学教学中,把创新意识带入课堂,激发学生的创新精神,培养高中生的创
小学数学在课堂教学的过程中,实现课堂游戏教学,充分的将学生手、口、脑等多个感官的作用发挥出来,激发学生学习的积极性和主观能动性,在一定程度上,对于学生学习效率提高也
函数一直是数学高考的重点、热点,近几年来又成为命题创新的亮点.本文举例说明高考函数新题型的解法,供参考.1.重新定义型即给出中学教学内容中没有遇到过的新知识,它可以是
初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现.最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等
美是什么?从字典上解释:好看、令人满意的、得意.美学界众说纷纭,但无论哪种说法,美的本质是不变的,它是人的一种心理愉悦感受.现实生活中,人们也在不断地追求美、发现美、创
例题是教师引导学生学习概念,掌握技能的主要载体,是教学和学生掌握知识的重要环节.大家都知道,要使学生走出题海战术,走出听得懂但做不来的怪圈,常说应精选精讲例题,要使学
方程-含有未知数的等式,如果从本质出发,经历用具体的事物表示未知量,到用简记号x表示未知量,再到用数学符号■代替物化符号X,此时,方程中的X就已经不是原先那个表示特定对象
本书是卡尔·考茨基(1854—1938年)的一部自传体著作,是由他的儿子本内狄克特·考茨基于1960年出版的。全书587页,由两部分组成,涉及的基本上是同一个生活时期。第一部分《
对于初中物理实践教学来说小组合作学习可以有效促进生生互动、师生互动的开展,对于提高教学质量以及培养学生合作意识来说有着重要的现实意义.本文对此做了深入研究,首先对