【摘 要】
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很多中学语文课堂教学模式比较僵化,以灌输教学为主体,长久性地运用一种教学模式这很容易使中学生产生厌烦情绪,自然降低课堂教学效率.在新课改背景下,教师要充分发挥自身教
【机 构】
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青海省海东市互助县高铁新区学校 青海 互助 810500
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很多中学语文课堂教学模式比较僵化,以灌输教学为主体,长久性地运用一种教学模式这很容易使中学生产生厌烦情绪,自然降低课堂教学效率.在新课改背景下,教师要充分发挥自身教学艺术,吸收先进教学理念,通过丰富课堂教学手段、优化课堂教学内容以及增加课堂互动等方式来提高初中语文课堂的趣味性,充分发挥学生的主观能动作用,以此提高其学习效率,促使课堂教学质量有效提高.
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