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新目标英语八年级(上)——单元测试题(Units 11～12)
新目标英语八年级(上)
【摘 要】
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新目标英语八年级(上)——单元测试题(Units 11～12)
【出 处】
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中学英语园地·初三版
【发表日期】
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2011年12期
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摘 要：多媒体作为一种现代化的教学手段在教学中的优势是不言而喻的。它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。他还可以在轻松愉快的气氛中在不增加学生负担的情况下起到有意注意不能起到的作用，从而调整学生的学习心理。本文分析了多媒体的运用以及多媒体技术在初中英语听说教学中的优势。 关键词：提高效果 听说教学 生动形象 扩充容量
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一、 利用多媒体激发学习兴趣呈现新知 捷克教育家夸美纽斯指出：“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”俄国文学家托尔斯泰也说过：“成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”可见，教学中如何激发学生的学习兴趣非常重要。当学生的英语学习兴趣激活之后会产生强烈的求知欲望，学习态度就由“被动学”转为“主动学”，听、说、读、写四环节就能达到预期目标。英语课堂教学中激发学生的兴趣、爱
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