心理护理干预在老年高血压患者中的应用

来源 :中国医药指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fuzaifeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨心理护理干预在老年高血压患者中的应用。方法将2015年3月至2016年4月在我院治疗的脑出血患者102例,平均分为两组,每组51例,对照组给予常规的护理方法,试验组在常规护理的基础上加以心理护理干预,比较两组患者的情况。结果试验组患者疗效明显优于对照组患者,并发率明显小于对照组。结论对老年高血压患者进行心理护理干预能够促进患者的康复,较少并发症的发生,对指导临床有重要的价值,值得临床推广应用。
其他文献
目的探讨早期综合康复护理配合冰刺激在脑卒中后吞咽障碍患者中的应用效果。方法将104例患者随机分为对照组和观察组,各52例。对照组给予常规护理,观察组给予早期综合康复护理,
游戏价值  《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:“幼儿语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。”游戏在幼儿日常生活学习中占主导地位,无论是用语言架构的游戏,还是幼儿游戏中的角色分配、角色扮演、角色完成,都需要语言这条纽带的联结。以下这组游戏,让幼儿在玩中发展语言能力。  游戏一:点豆宝(中、大班)  游戏准备  幼儿认识各种豆子,如黄豆、黑豆、绿豆、赤豆、豌豆等;会说《点豆宝》儿歌。  游戏玩
蛋白质组的高度复杂性给基于质谱的蛋白质鉴定提出了很大的挑战。技术需求促进质谱技术不断向前发展。仪器平台在软硬件方面的进步,为高通量蛋白质鉴定提供了更多选择和支撑。
色彩鲜艳的雪花片是建构游戏中的一种低结构材料,幼儿可利用直径2.5cm的雪花片,进行各种建构和搭建。由于建构材料的可塑性强,创造想象的空间大,深受幼儿的喜爱。但是,有的幼
本文通过对电子应用技术专业的专业特点和人才需求特点的分析,针对高职电子技术应用专业校企合作人才培养模式进行了相关探讨。提倡转变人才培养模式,确立实践教学目标;构建校企
我们常常以成人的眼光看待儿童的同伴交往世界,并出现了许多教育误区,如,我们会从礼仪角度教孩子向同伴发出请求:“我能和你一起玩吗?”但常常遭到同伴的拒绝,为什么呢?《童年社会学(第二版)》能够带领我们走进真实的儿童世界,解答这一疑惑。  《童年社会学(第二版)》是美国印第安纳大学社会学专业讲席教授威廉·A.科萨罗编著的当今世界童年社会学领域最杰出的研究著作。科萨罗教授融入孩子世界,关注童年社会活动及