【摘 要】
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<正>数学中有一些知识是对客观规律的描述。比如,"平面上三角形的三个内角和等于180度"。这类知识的特点是具有较强的客观性,不以人的意志为转移。还有一类主观性较强的知识,
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<正>数学中有一些知识是对客观规律的描述。比如,"平面上三角形的三个内角和等于180度"。这类知识的特点是具有较强的客观性,不以人的意志为转移。还有一类主观性较强的知识,是长期以来由于某种原因而人为规定或者约定俗成的。这类知识的背后往往蕴涵着深刻的道理,如关于"长方形"的定义就是人为规定的,其中蕴涵着人们对于概念进行种属分类的思想。有些人为规定的道理随着时间的推移
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