其他文献
信息技术作为一门灵活性、实践性、综合设计性较强的课程,十分有利于培养学生的信息素养和实践操作,而思维能力的培养尤为重要.在小学信息技术课堂教学中,教师应从兴趣入手,
从2016年9月1日起,我国中小学《思想品德》《品德与生活》教材统一更名为《道德与法治》,此次课改对中学道德与法治课的改革幅度比较大,总的来说此次道德与法治课课程改革有
随着时代的发展,教育的模式和教育的理念也在不断地更新.初中语文阅读教学在语文教育中有着举足轻重的地位,是提升学生语言感知能力和情感审美能力的一个重要的环节.在综合素
数学思想是对数学理论知识的本质认识,是提高学生解题能力的重要方面。但是,在高中阶段,高考的压力让我们的注意力更多地放在了学生的成绩上,导致学生一直处于题海当中,严重
随着素质教育的发展,在小学语文教学中,应用合作学习模式,能够提高学生参与课堂的积极性,促使学生积极踊跃地发言,从而营造活跃的课堂氛围.但是,在合作学习模式下教师也应当
教育的进步和提高让更多的家长和教育人士提高了对学生综合素质和思想境界的要求。小学音乐教学就是一门兼顾提高学生音乐知识,又可以陶冶学生情操的课程。在小学音乐教学中,
在小学低年级数学教学中,学具操作的应用比较广泛,在培养学习兴趣、锻炼操作能力等方面有着显著作用.将学具操作引入低年级数学课堂,符合小学生的认知与成长规律,同时也能够