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近年来在校学生心理疾病发生率呈现出逐渐升高趋势，甚至部分学生出现了自杀、暴力等极端行为，且这一问题目前已引起了社会各界的共同关注。在这一背景下，学校教育中心理咨询工作的重要性得以凸显。本文从学校心理咨询在学校教育中的地位和作用两个方面，探讨心理咨询在学校教育中的发展情况。并针对学校心理咨询的相对首要地位和“三个促进”的作用，进行分析。