【摘 要】
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学习动机的确定对于学习一门新的语言具有重要的意义。由于缺乏特定的语言环境，致使学生在学习英语语言时多数表现出难以接受的状态，英语作为学生接受的第二语言教育，因受到语言
【基金项目】
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河北省高等学校人文社科研究项目名称:ARCS动机模型在大学英语教学中的应用研究(编号:GH152029)
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学习动机的确定对于学习一门新的语言具有重要的意义。由于缺乏特定的语言环境，致使学生在学习英语语言时多数表现出难以接受的状态，英语作为学生接受的第二语言教育，因受到语言环境和语言习惯的限制，掌握起来会存在一定的困难。为了提升英语教学的效率，可以充分利用动机设计模型ARCS的研究成果，对ARCS模型在英语教学中的应用做进一步的探讨和研究，希望可以构建出一套基于ARCS模型的完善的英语教学体系，从根本上提升学生的英语语言能力。
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