【摘 要】
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<正> 中国心理学会普通心理学、实验心理学专业委员会和华东师范大学联合于1981年11月16—18日在上海华东师范大学召开了九种心理学仪器的鉴定会。出席这次会议的有来自全国33个单位的43名代表。这次参加鉴定的九种仪器是:1.EP202简单反应时测定仪;2.EP203选择反应时测定仪;3.EP501手摇机械动景盘;4.EP502似动现象研究装置;5.EP601简式痛阈测定仪;6.EP201语言声控制器;7.EP701空间知觉研究装置;8.EP702时间知觉研究装置;9.EP902两用皮肤电反
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<正> 中国心理学会普通心理学、实验心理学专业委员会和华东师范大学联合于1981年11月16—18日在上海华东师范大学召开了九种心理学仪器的鉴定会。出席这次会议的有来自全国33个单位的43名代表。这次参加鉴定的九种仪器是:1.EP202简单反应时测定仪;2.EP203选择反应时测定仪;3.EP501手摇机械动景盘;4.EP502似动现象研究装置;5.EP601简式痛阈测定仪;6.EP201语言声控制器;7.EP701空间知觉研究装置;8.EP702时间知觉研究装置;9.EP902两用皮肤电反射仪(以上九种仪器由华东师大心理系和华师科教仪器厂联合研制)。
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<正> 目的在我们研究小组的一篇题为“儿童在数及数学上对部分与整体关系认识的发展”的文章中曾提到,发展心理学不仅要研究现有的发展水平,更要在“动”中研究发展的潜力以及作为认知对象的系统结构。本研究的问题就是在这种指导思想下提出来的。儿童数概念的研究在国际上是发展心理学较早的研究课题之一。现代在这方面也有不少研究。我国自新中国成立至1962年为止,关于学前儿童数概念的发展也进行过一定的研究,累积了不少有关资料。1979年全国九个地区对3—7岁儿童数概念和运算能力发展进行了协作研究。本研究是在以
摘 要：近些年，随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平也不断提高。与此同时，一些西方文化在我们国家也迅速传播，人们的生活习惯以及价值观也发生了一些变化，这些变化渐渐地对公安边防部队产生了一定的影响。因此，在新时代背景下，加强公安边防部队基层的思想政治教育管理工作显得尤为重要，文章从公安边防部队的目标定位、内容设置、实施环节以及队伍培养四个方面阐释了如何对思想政治教育工作进行精细化管理。 关键
在教学理念、教学方法、教学行为、教学策略等方面的改革势头下,轻负高质的有效教学逐渐为广大初中社会教师所追求.初中社会有效教学应准确把握教学目标,围绕课堂活动设计有
好的数学课堂是迷人的，每位数学教师都想把数学上活、上好，想让所有学生都有点滴进步，怎样让孩子乐学、爱学、会学是我们追求的目标，如果能用不同的方式调节课堂气氛，从内心深处唤
<正> 一、问题近、现代心理学家研究情绪者颇多,成果也很显赫.仅从情绪与操作活动方面看:如赫布(Hebb)确定了情绪唤醒与操作曲线,耶尔克斯——多德森(Yerkes—Dadson)指出曲线随任务的复杂性而变化。伍德——霍根森(Wood—Hokanson)发现操作水平随心率的不断增加而提高,经过一定时间之后,操作水平却变成随心率增加而下降了。杨和酱里布拉姆(Young—Prib—ram)认为环境信息与脑已建立的内部模式不协调时,遂有情绪发生,而认知评价刺激是产生情绪的重要原因之一。至于运动情绪
<正> 词是语言的建筑材料。由于语言在人类社会生活和人的心理发展中的重要作用,词成为传递信息的一种重要工具。书面语言中的词是形、音、义的统一体。形、音是词的物质外壳,义是词所标志的客观事物的概念。人们通过对形、音的感知而了解单词的意义,这就是单词再认的问题。研究单词再认,了解人们感知和理解单词的心理学规律,不仅对揭露人的
摘 要：随着我国新课程改革的不断深入，我国教育体制逐渐朝更加完善的方向发展，力求将理论和实践完美结合，对教学理念和教学方式进行全面的创新和探讨。目前，受全球化的影响，我国对创新型人才的培养力度不断提高，创新教育已经成为我国教育事业发展的必然方向。体育教学是学生综合素质全面发展的重要内容，受到人们的广泛重视。文章针对创新教育理念下体育教学方法进行探讨。 关键词：创新;教学理念;体育;方法 中图分
20世纪80年代到90年代电脑没有普及，中国艺术设计教育开始了蓬勃发展，并进入全面改革的新的发展阶段。艺术设计教育规模发展迅猛，教育体系逐步完善，教育与社会的联系进一步密切，逐步实现了从传统的工艺美术教育向艺术设计教育的转型。改革开放之后，欧美和日本的现代艺术设计教育的体系、理论、方法、课程等，通过人员交流、展览、讲学等形式，纷纷传入中国设计院校，引起了从理念到实践的改革，明显地促进了当代中国艺术
<正> 中国心理学会首届心理测量专业委员会于1990年3月5日至7日在北京召开全体委员会议。会议由主任委员、北师大心理学系张厚粲教授主持,中国心理测量的老前辈林传鼎教授也出席了会议。在为期三天的会议中,来自北京及各地的委员们互相通报了国内心理测验的发展与使用情况,大家充分
一、地方高职院校特色专业建设存在的主要问题 1.特色专业设置盲目跟随市场 在特色专业研究中，笔者发现地方高校由于面临争夺生源的压力，导致专业设置往往受市场因素影响较大，专业设置的原则是市场导向，而不是资源导向，更不是师资导向。如此，一方面会使得专业设置，尤其是特色专业设置更多时候会出现盲目跟随市场的倾向，而且总是滞后于市场需求的变化，陷入被市场牵着走的窘境；另一方面会出现地方高校的师资力量、办