青年学生对中国传统节日淡漠的思考

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传统节日是一个国家和民族共同认知的文化符号,是历史文化长期积淀凝聚的过程,从我国传统节日里,我们可以清晰地看到古老中华文化的博大精深。随着近几年开放力度的进一步加大,西方节日作为舶来品,在国内大行其道。传统节日却逐渐被边缘化,有些甚至有淡出历史舞台的趋向。学生,作为最开放、最容易被重塑、最易接受新事物的群体,在这一方面表现得尤为明显。
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1 临床资料患者男,39岁。因心前区疼痛、胸闷、气憋、咳嗽、咳痰5个月,门诊心电图报告“急性前壁心肌梗塞”,于1996年3月4日住入我院。患者曾在某区医院诊断为“肺结核”。
在道德科学的研究中,可借用控制论的一些原理和范畴,比如,对道德行为的反馈进行研究并加以利用,即是一个方面。本文试图对此作一初步探索,以就教于学术界。
<正> 研究《资本论》的主线问题,首先要弄清质料与形态的对立统一关系;其次,主线只能是质料与形态的原初矛盾,不能是形态与形态的派生矛盾。由此可以得出:第一,《资本论》第一卷第一篇的主线——商品生产的基本矛盾,是生产社会性与占有私人性的矛盾;第二,学术界广泛流行的关于商品生产基本矛盾是私人劳动与社会劳动的矛盾的观点是错误的,私人劳动与社会劳动的矛盾只能是商品生产的派生矛盾;第三,《资本论》的主线是资本主义社会的基本矛盾——生产社会化与资本主义私人占有的矛盾,商品生产的基本矛盾不过是这个矛盾的抽
采用同侧颞浅筋膜岛状瓣转移充填方法,治疗轻中度单侧颜面凹陷畸形三例。术后筋膜瓣成活,凹陷矫正,外观满意。本文就手术适应证、手术方法及注意事项进行探讨。
社会主义再生产是规模日益扩大的再生产。生产规模的扩大,通常要依赖于资金的积累。我国是一个资金相对缺乏的国家,如何筹集必要的资金来加速和扩大社会主义积累,是我国现代化建设面临的一个具有战略意义的重大问题。根据社会主义再生产的规律和资金运动的特点,本文拟对资金积累的范畴进行初步的划分,并在此基础上对社会主义积累理论怍一些粗浅探讨。
【正】 苏轼在密州所作词今可考知者有《江城子&#183;密州出猎》等近二十首,是其词的创作的重要发展阶段。他在当时所写的《与鲜于子骏》一信中说: ……近却颇作小词,虽无柳
夏甄陶同志写的《实践的要素、特性与真理的标准》、《再谈实践的涵义和要素》这两篇文章(以下简称夏文),对于哲学界深入探讨辩证唯物主义的认识论,尤其是实践观方面,是起了推动作用的;其中不少观点是很有启发性的。但是细读此文,又感到它所集中阐述的关于实践目的的观点难于苟同,因此,不揣冒昧,想谈一点自己的粗浅看法,向夏甄陶同志请教。
摘 要:家庭教育在孩子人生成长的道路上是极其重要的,父母是孩子人生启蒙的老师,父母言行所带给孩子的影响是潜移默化的,也是根深蒂固的。家长所给予孩子的不仅仅是物质上的满足,更需要理性的爱与陪伴,真正地承担起属于家长的那一份职责。  关键词:父母;爱;教育;理性;孩子  家庭是孩子健康成长的摇篮,家长是孩子的第一任老师,家长所带给孩子的影响是潜移默化的,也是根深蒂固的。家长所给予孩子的不仅仅是物质上的
<正> 千姿百态、五彩缤纷的自然界,是一个无比美的世界。不论是蓝天白云,高山流水,花香鸟语,彩虹落霞等等自然景色,还是那烟波浩瀚的洞庭,巍巍耸立的五岳;“秀丽甲天下”的桂林等等游览胜地,它们各以自己朴素、雅致、恬淡、奇异、雄伟、妩媚等等不同姿色,时时在吸引着人们,给人们在精神上带来了极大的愉快和满足。的确,自然界的美是令人陶醉的,也是最容易为人们所接受的,人们在生活中不可能没有自然美。然而,这个天姿玉质的自然美,究竟有那些规律呢? 这又是一个非常复杂的理论问题。
摘 要:教师要明确自己在自主游戏中的角色定位,要放弃权威,退到游戏的后台,做孩子们自主游戏的旁观者、被领导者和参谋者。  关键词:自主性游戏;教师角色定位;指导策略  目前我们很多教师对自主游戏的认识比较片面,有的和自由活动混淆,孩子想怎么玩就怎么玩,教师一点都不干预,体现了自主却也丢弃了教师在自主性活动中的价值;还有的教师将自主性游戏等同于个别化学习,处处有要求,希望孩子能够按照教师的预设来进行