2014年中考英语综合复习题(三)——八年级(上)

来源 :中学生英语(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liqiuru1025
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阅读理解部分是中考最重要和最基本的题型之一,目前中考已越来越重视学生的理解能力,而不是考机械识记能力。阅读理解占的分值最大为30分,学生只有在广泛阅读各种题材的文章
【摘 要】 本文从教师提问的有效性这一角度出发,提出并反思了英语课堂教学中教师提问应注意的几个问题,强调了教师要重视设问策略的观点。  【关键词】 英语教学 课堂提问 有效性  课堂教学是一门艺术。提问是英语课堂中最普通的师生互动方式,它能帮助教师了解和把握学生的学习状况,调控课堂教学。精彩而有效的提问能使教学有声有色,也可以提高课堂教学的质量。因此,提问不仅是课堂教学中最常用的策略之一,也是最有
我明白,我只是路过.而我多么希望,我不仅仅是路过.rn刹那间,我仿佛跌进时空的隧道.恍惚回首时,眼前是一幕多么熟悉的情景.那人,已吟完了“力拔山兮气盖世”,已在四面楚歌中亲
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保康是襄阳市唯一的全山区县,总面积3225平方公里。在推进区域教育均衡发展中,保康县教育局把方便学生上学作为办民生教育的重点,着力解决边远山村孩子就近入学需求,科学保留46个教学点,占全县学校总数的近一半。近三年来,该县强化措施,找准支点,翘起“杠杆”,使边远山村的孩子也能享受到日益丰富的优质教育资源。  围绕“进得来”招录教师。近三年来,该局针对边远学校教师紧缺、年龄老化等问题,通过事业单位招考
期刊
郧阳区地处十堰市北部秦岭南坡与大巴山东延余脉之间。目前,该区共保留村小学和教学点125个,在校生约1140人。这些村小学和教学点地处偏僻,交通不便,教师往往“到不了、呆不长、留不住”。坚守教学点的大多是本地民转公教师,年龄偏大。区内教学点面临既不能撤、又“后继无人”的尴尬局面。  近年来,郧阳区教育局从实际出发,通过实施“农村学前教育教师定向培养补充长效机制”,为教学点源源不断地补充新生力量;通过
本次考试书面表达沿袭近几年风格,对于考生来说都是非常熟悉的内容,给定话题及要点,考生在规定时间完成60-80词的文章。  阅卷老师发现以下问题:  (1)书写字迹潦草,整个卷面缺少整洁感,美观感;  (2)语法错误较多,个别同学在灵活应用语言上欠功夫,不能够把书上的语言恰当地运用到自己的作文中去,且中式英语较重, 很多句子都是单词的简单堆砌,语言表达不地道,语法错误较多;  (3)对字数限制不敏感
屹立于险峻壮丽的山峰上,仰视浩瀚无垠的星空,那深邃的宇宙是生命的萌生地,那遥远的时空尽头,蕴藏了多少生命的秘密。步行于车水马龙的繁华闹市,小憩于一方隐蔽的石凳上,我打
生于农村,长于农村,我的启蒙教育就发生在故乡的村小.和我一样,村小寄托着许多人生命中最宝贵的记忆.遗憾的是,在生源减少和机构撤并的历史洪流中,许许多多的村小逐渐消失,无