【摘 要】
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高等职业教育作为高等教育的“半壁江山”，已成为我国经济建设和社会发展的重要支柱。高职教育的迅速发展，既给广大高职教师带来前所未有的发展机遇，也带来了巨大的挑战。国内外
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高等职业教育作为高等教育的“半壁江山”，已成为我国经济建设和社会发展的重要支柱。高职教育的迅速发展，既给广大高职教师带来前所未有的发展机遇，也带来了巨大的挑战。国内外研究者对中小学教师的职业压力结构已经进行了广泛研究，并取得了丰硕成果，而对高校教师中的新群体——高职教师职业压力结构的研究还非常少。因此，笔者通过问卷调查对山东省高职教师的职业压力结构进行研究，以了解高职教师职业压力结构的特点，期望能引起有关部门对高职教师的关注，以便改善高职教师的工作环境，促进高等职业教育的良性发展。
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