【摘 要】
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<正> 微型计算机的问世,使计算技术和计算机的应用发生了巨大的变化,并从此使计算机走出了高级实验室和计算机房,进入了社会的各个部门。在图书馆界,这几年来在微机的应用上
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<正> 微型计算机的问世,使计算技术和计算机的应用发生了巨大的变化,并从此使计算机走出了高级实验室和计算机房,进入了社会的各个部门。在图书馆界,这几年来在微机的应用上也有了较大的发展,微机在图书采购、编目、查询、检索及流通管理等各个部门均已开始得到应用,今后它必将在图书馆的自动化管理中进一步发挥巨大作用。我馆近年来已先后配置了数台微机,在西文图书的采购、编目、打卡、西文刊的目录查询,中文图书编目、打卡以及
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〔关键词〕 心理压力；教师；心理健康教育； 教师培训 〔中图分类号〕 G６２５.1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2012） １5—0021—０1 当前中小学教师面临许多挑战，心理压力较大，职业倦怠现象严重。《每日新报》曾联合解放军464医院，针对天津市5000名幼儿园及中小学教师的健康状况进行了抽样调查。调查结果显示，超过八成的教师压力较大，三成教师存在不同程度
[关键词]小学英语教学；词汇教学；方法 [中图分类号]G623131 [文献标识码]A [文章编号]1004—0463(2012)05—0072—01 一、小学英语词汇教学的特点 1.应用性特点。词汇教学不只是单词教学，单词只有组成句子和话语之后，才能实现其实际功能。例如“stop”这个单词在“stop at ared lit，”中意思是“停止”，词性为动词；而在句子“The bus s
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临泽县第一幼儿园始建于1974年，占地面积2500多平方米，建筑面积2700多平方米，是临泽县建园最早的一所全日制幼儿园，1996年晋升为甘肃省一类幼儿园。现在园幼儿近600名，教职工55人
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一、引言 《高等学校英语专业基础阶段教学大纲》中明确提出，用英语实际进行交际的能力是学习英语的最根本的目的。口语教学应围绕功能和一定的话题开展技能训练。通过多种形式使学生在原有知识、语言的基础上对所获得的内容与语言加工和重组，赋予新的内容。然后输出，从而完成交际的全过程。 二、我国高校英语口语教学现状分析 1 班级人数多，学生练习机会少。教室大。学生发言，其他同学听不清楚；桌椅固