论文部分内容阅读
依据特点选好方法--阅读教学中朗读指导的有效策略
【机 构】
:
江西省赣州市于都天润实验学校 342300
【出 处】
:
课程教育研究(新教师教学)
【发表日期】
:
2012年19期
其他文献
钒元素最早作为一个重要的钢的合金元素,源自于钒钢回火后所得到的性能。由于透射电子显微镜的分辨率达到了~1 nm,以及选区电子衍射技术的进步,提升了对钒钢显微组织进行研究
【中图分类号】G620【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0208-01 体育教学具有很强的实践性,师生交流的方式不同于其它文化学科。教师对学生体育行为进行持续的积极肯定,通过信息反馈,可以有效调动学生掌握运动技能和发展体育能力的主动性和积极性。 第一、激励能激发学习动机,明确学习目标,有利于学生形成积极向上的体育态度,有利于学生选择正确的体育行为。当学生从事体育实
期刊
【中图分类号】G42【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0204-01 新课改强调“互动”教学模式,就是以教师为主导. 师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振,进而激发了学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。下面就在高中英语教学中如何构建有效实施师生互动,进而来活跃课堂气氛呢?下面我就谈谈我自己在教学当中实施的一些比较有效的方法: 要有效实施师生互动,在平时教学
期刊
【中图分类号】G4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0210-02 课堂效率的高低,将从很大程度上制约教育教学质量的好坏,而学生的表现又直接决定课堂效率的高低。每位教师都希望学生在课堂上能有优良的表现,可却经常不能如愿。反思自己的课堂教学,我以为,高效课堂要“乐”起来,“活”起来。如果课堂上满是愁苦的面孔,思维如死水一般,如何能高效呢? 首先是乐起来。人只有在快乐
期刊
【中图分类号】H09【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0136-01 所谓创新意识,是指人对客观世界独到的看法、新颖的见解及标新立异的欲望。创新意识强的人总能从不同寻常的独特视角来分析问题,具有强烈的创造欲望和创造勇气。因此,我们在教学中要把学生这方面的潜能挖掘释放出来,不断注入开发创新意识的活力。 在小学语文教学中如何培养学生的创新意识呢? 1鼓励学生质疑,培
期刊
【中图分类号】H31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0200-01 1研究的意义 1.1小说人物对学生的精神影响:小说是叙事性文学样式,以塑造人物形象为中心,通过叙述故事和描写环境,形象而广阔地反映社会生活,具有其他文体所没有的震撼人心的艺术魅力。小说中正面人物的思想性格和言行举止,会对学生产生潜移默化的影响,对加强学生的道德修养,树立正确的人生观,有着积极的意
期刊
【中图分类号】G643【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0210-01 在新课程改革理念下,合理处理好教学内容是有效教学的前提;合理组织教学活动是有效课堂教学的关健;进行探究性教学是有效课堂教学的保证;“以学生的发展为本”是新课程改革的核心,教师在教学中必须引导学生有效地学习,让学生在课堂上获取信息以及发展综合能力。 那么,在新课改中,什么样的课堂才能被称为是一个
期刊
【中图分类号】G807【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0215-01 1体育高效课堂从精心的备课开始 体育教学受场地、环境、天气等因素的影响,安排起来非常复杂。这就对我们体育教师的课堂把握与设置提出了严峻的考验。要使一堂课完整有效的进行则需要在课前做大量的准备。第一,考察场地的情况,根据场地来设置学生站队,练习以及活动的分布区域。这样既可以有效利用每一寸场地,还
期刊
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0212-02 “课堂教学应改变以教师为中心的,单纯传授书本知识的教学模式,尽量采用任务型的教学途径。”英语任务型教学是一种全新的教学方式。20世纪80年代以来,随着任务型大纲及其相应教材的问世,任务型学习和与其相对应的任务型教学模式逐渐得到发展。 但目前英语任务型课堂教学在农村中学实施有很多阻碍,如:
期刊
【中图分类号】G623.31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0206-01 中学生学习英语,有些知识点较难掌握和运用,需要多次反复矫正。简单地重复课本内容,学生会感到枯燥无味,达不到预期的矫正目标。选择恰当的时机和方式,则可收到事半功倍的效果。对于教学中的矫正环节,我们是这样处理的: 1提前矫正 老师在准备某知识点教学时,可预先估计学生出现的问题,并有针对性地
期刊