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【摘要】我是一名中学英语教师，以我在上学时的经历和现在任教三年的经历来说，我觉得在一份英语考试卷中最难的部分就是完型填空。对学生来说完型也是让他们丢分最多最头疼的部分了。那么，有没有一种方法可以帮助我们去轻松的应对完型填空呢？在这篇论文中我通过分析学生经常出现的一些问题，总结出了一些技巧。我将通过三个方面的技巧来说明。
【关键词】完型填空,阅读,逻辑推理,上下文
完型填空是将一篇300字左右的短文中若干词语去掉，设置20个空格，给每一个空格提供4个备选项，要求学生在理解短文整体意义的基础上，在一定的语言情境下灵活运用自己所学的词汇、语法等语言知识以及情境交际、文化意识、生活常识等的背景知识，从四个备选项中选出最佳答案，使短文内容完整。完型填空的文体逐渐走向多样化、多元化。近几年出现了故事、新闻报道、应用文、夹叙夹议等文体，完型填空的特点是难度与高中教材相当，虽然整篇文章被去掉了一些部分，形式上是残缺的，但意义上却是完整的。
完型填空题是一种要求较高的语言测试题。它不但考察考生的语言知识水平，而且也在检测他们的语言运用能力。近几年的高考完型填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有所提高。考生必须在一定的时间内读懂全文，熟知作者意图，把握文章的内在逻辑关系，结合所学的语言知识和各种常识选出适合语境和词义的词语。它既可以培养学生的创造性思维能力又能客观地反映学生的基本技能。但是许多学生做完型填空时存在以下三个方面的问题：
(1)没有理解文章的主旨大意，不会以此为中心对文章进行推理，判断，导致理解上出现偏差，甚至和文章的中心相违背。
(2)容易受思维定式的影响，对文章分析不透，忽视待定语境中语言知识的运用。
（3）对完型填空怀有畏惧和厌倦心理，以至做题时处于应付状态，选项正确率偏低，达不到提高能力的目的，那么如何提高做完型填空的能力呢？下面我从三个方面谈谈如何做好完型填空题。
1.第一遍快速阅读，了解文章大意
语篇是完型填空题的信息载体，是解题的依据，因此，完型填空解题的过程首先是阅读的过程。在这一过程中学生要把自己的思维融合到作者的文章脉络上来使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，从而能够准确，快速地理解文章的内容。在了解文章大意时，注意语境和有关提示，不要急于選择答案。而且在这一环节中一定要切记，不能以自己的思维来决定文章的内容，一定要遵循作者的思维和意图。
2.第二遍阅读，多角度，全方位分析解题
在理解的基础上边读边答题。答题时先易后难，先做最有把握最熟悉的短语，习惯用法，动词形式和语言题目。如以下几题。Many people enjoyto English songs. A.listen；B.to listen；C.listening；D.listened 对于这一题其实非常简单了，主要是考察enjoy这个词的用法。只要知道它后面要接v-ing的话就直接可以选出C选项了。又如：Let'sthis question first. A. discuss；B. to discuss；C. discussing；D. discussed. 对于这一题如果我们记得Let's后加动词原形，那么也就可以很简单的选出答案A了。所以这两题都是考察固定搭配的。对于疑难点可通过以下几个方面进行解题。
2.1利用语法分析解题。对于语法，词法等基础知识的考查是完型填空题的命题角度之一。对于这种题，我们不仅要理解上下文的逻辑关系，更要针对性地对语法结构，句式特点，短文中所设空格中需填词在句中做什么成分，哪类词适合，应采取什么形式等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。例如：It was afog. Indeed, and as many as 400 people in London lost their lives. A. simple；B. terrible；C. interesting；D.surprising.A项的意思是简单的，B项的意思是糟糕的，C项的意思是有趣的，D项的意思是吃惊的，根据上下文的意思，这里应该是填糟糕的，所以就选择了B选项。
2.2利用上下文语境线索解题。文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完型填空的关键。近几年的高考完型填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘，越来越侧重逻辑思维推理判断。就空格而言，体现了以实词为主，虚词为辅的特点。而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的隐含信息大都无法凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能准确做出判断。例如：Being not far from the sea, London is famous for its fogs.of them happened on December 4,1952. All movements in the town came to a stop.
A. worseB. worstC. the worseD. theworst
这一题非常明显就是考查上下文的联系了。前半句说“离海不远，伦敦因为它的雾而出名， 在1952年11月4日那天最的一次发生了。”后面又接着说所有的交通工具就停止了。 所以根据上下文， 空格的地方应该填的是最严重的一次。所以本题就应该选择D选项。
2.3从逻辑推理，常识角度解题。近几年的完型填空大都包含一定的哲理和寓意，具备深层探询的可能性，这就要求我们既要明确表层的意义，还要理解深层的含义。在整个的阅读解题中我们要始终进行联想，推测等基本的思维活动。在做完型填空时，我们应从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的准确性，以达到理解全文，解决问题的目的。正确分析推理是恰当解题的必要性，而恰当解题又是对题目进行正确推理的必然结果。
2.4利用习惯用法和词语辨析解题。完型填空中对知识的考察主要体现在习惯用法和同义词，近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定搭配，不能随意改动。
2.5利用语篇标志解题。语篇一般指比单个句子长的语言的单位，如句，段落，篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些可以小称为语篇标志，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的联系。
2.6没有把握的词根据语感来选。在做英语试题时，有时我们会有这样的感觉，我们具体也说不清楚为什么，但有时就觉得应该选哪个答案。这可能就是长期学习以来形成的一种语感吧。对于实在不会做的题那就试着尝试这种方法吧，其实在学习英语的过程中有时也需要这种精神的。
3.复读全文再检查
其实这种方法在考试中并不适用，因为考试时往往都会时间不够。所以基本不可能有时间来复查。那这种方法在平时的学习中就能应该要采纳，因为平时这种严谨的学习态度一定会让我们在考试中受益的。
总之，要做好完型填空，我们除了具备扎实的基础知识和快速的阅读能力及上面所提到的一些解题技巧外，还要具备良好的心理素质和思维品质。因此，在我们平时的训练中不能忽视对后者的训练。
参考文献
［1］胡壮麟.《语言学教程》北京大学出版社.
［2］姜望琪.《语用学理论及应用》北京大学出版社.
［3］常春藤英语考试研究组编.《英语完型填空指南》上海交通大学出版社.
【关键词】完型填空,阅读,逻辑推理,上下文
完型填空是将一篇300字左右的短文中若干词语去掉，设置20个空格，给每一个空格提供4个备选项，要求学生在理解短文整体意义的基础上，在一定的语言情境下灵活运用自己所学的词汇、语法等语言知识以及情境交际、文化意识、生活常识等的背景知识，从四个备选项中选出最佳答案，使短文内容完整。完型填空的文体逐渐走向多样化、多元化。近几年出现了故事、新闻报道、应用文、夹叙夹议等文体，完型填空的特点是难度与高中教材相当，虽然整篇文章被去掉了一些部分，形式上是残缺的，但意义上却是完整的。
完型填空题是一种要求较高的语言测试题。它不但考察考生的语言知识水平，而且也在检测他们的语言运用能力。近几年的高考完型填空题对语篇理解能力和分析判断能力的要求都有所提高。考生必须在一定的时间内读懂全文，熟知作者意图，把握文章的内在逻辑关系，结合所学的语言知识和各种常识选出适合语境和词义的词语。它既可以培养学生的创造性思维能力又能客观地反映学生的基本技能。但是许多学生做完型填空时存在以下三个方面的问题：
(1)没有理解文章的主旨大意，不会以此为中心对文章进行推理，判断，导致理解上出现偏差，甚至和文章的中心相违背。
(2)容易受思维定式的影响，对文章分析不透，忽视待定语境中语言知识的运用。
（3）对完型填空怀有畏惧和厌倦心理，以至做题时处于应付状态，选项正确率偏低，达不到提高能力的目的，那么如何提高做完型填空的能力呢？下面我从三个方面谈谈如何做好完型填空题。
1.第一遍快速阅读，了解文章大意
语篇是完型填空题的信息载体，是解题的依据，因此，完型填空解题的过程首先是阅读的过程。在这一过程中学生要把自己的思维融合到作者的文章脉络上来使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合，从而能够准确，快速地理解文章的内容。在了解文章大意时，注意语境和有关提示，不要急于選择答案。而且在这一环节中一定要切记，不能以自己的思维来决定文章的内容，一定要遵循作者的思维和意图。
2.第二遍阅读，多角度，全方位分析解题
在理解的基础上边读边答题。答题时先易后难，先做最有把握最熟悉的短语，习惯用法，动词形式和语言题目。如以下几题。Many people enjoyto English songs. A.listen；B.to listen；C.listening；D.listened 对于这一题其实非常简单了，主要是考察enjoy这个词的用法。只要知道它后面要接v-ing的话就直接可以选出C选项了。又如：Let'sthis question first. A. discuss；B. to discuss；C. discussing；D. discussed. 对于这一题如果我们记得Let's后加动词原形，那么也就可以很简单的选出答案A了。所以这两题都是考察固定搭配的。对于疑难点可通过以下几个方面进行解题。
2.1利用语法分析解题。对于语法，词法等基础知识的考查是完型填空题的命题角度之一。对于这种题，我们不仅要理解上下文的逻辑关系，更要针对性地对语法结构，句式特点，短文中所设空格中需填词在句中做什么成分，哪类词适合，应采取什么形式等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。例如：It was afog. Indeed, and as many as 400 people in London lost their lives. A. simple；B. terrible；C. interesting；D.surprising.A项的意思是简单的，B项的意思是糟糕的，C项的意思是有趣的，D项的意思是吃惊的，根据上下文的意思，这里应该是填糟糕的，所以就选择了B选项。
2.2利用上下文语境线索解题。文章是一个具有内在联系的整体，而上下文则是营造语境的基础，也是逻辑推理的依据。通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完型填空的关键。近几年的高考完型填空题在命题设计上的趋势是朝着深层化及语境化的方面挖掘，越来越侧重逻辑思维推理判断。就空格而言，体现了以实词为主，虚词为辅的特点。而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的隐含信息大都无法凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助上下文乃至全文语境的启示或限定才能准确做出判断。例如：Being not far from the sea, London is famous for its fogs.of them happened on December 4,1952. All movements in the town came to a stop.
A. worseB. worstC. the worseD. theworst
这一题非常明显就是考查上下文的联系了。前半句说“离海不远，伦敦因为它的雾而出名， 在1952年11月4日那天最的一次发生了。”后面又接着说所有的交通工具就停止了。 所以根据上下文， 空格的地方应该填的是最严重的一次。所以本题就应该选择D选项。
2.3从逻辑推理，常识角度解题。近几年的完型填空大都包含一定的哲理和寓意，具备深层探询的可能性，这就要求我们既要明确表层的意义，还要理解深层的含义。在整个的阅读解题中我们要始终进行联想，推测等基本的思维活动。在做完型填空时，我们应从各个角度进行合乎逻辑的推理，并不断地验证推理的准确性，以达到理解全文，解决问题的目的。正确分析推理是恰当解题的必要性，而恰当解题又是对题目进行正确推理的必然结果。
2.4利用习惯用法和词语辨析解题。完型填空中对知识的考察主要体现在习惯用法和同义词，近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定搭配，不能随意改动。
2.5利用语篇标志解题。语篇一般指比单个句子长的语言的单位，如句，段落，篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些可以小称为语篇标志，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的联系。
2.6没有把握的词根据语感来选。在做英语试题时，有时我们会有这样的感觉，我们具体也说不清楚为什么，但有时就觉得应该选哪个答案。这可能就是长期学习以来形成的一种语感吧。对于实在不会做的题那就试着尝试这种方法吧，其实在学习英语的过程中有时也需要这种精神的。
3.复读全文再检查
其实这种方法在考试中并不适用，因为考试时往往都会时间不够。所以基本不可能有时间来复查。那这种方法在平时的学习中就能应该要采纳，因为平时这种严谨的学习态度一定会让我们在考试中受益的。
总之，要做好完型填空，我们除了具备扎实的基础知识和快速的阅读能力及上面所提到的一些解题技巧外，还要具备良好的心理素质和思维品质。因此，在我们平时的训练中不能忽视对后者的训练。
参考文献
［1］胡壮麟.《语言学教程》北京大学出版社.
［2］姜望琪.《语用学理论及应用》北京大学出版社.
［3］常春藤英语考试研究组编.《英语完型填空指南》上海交通大学出版社.