【摘 要】
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当“全球化”已经融入到中国社会发展的各个方面时,英语的定义已不再局限为一门语言学科。学英语,不再是单纯地学习英语单词、句式、语法,更多地需要教会学生通过英语这个桥
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当“全球化”已经融入到中国社会发展的各个方面时,英语的定义已不再局限为一门语言学科。学英语,不再是单纯地学习英语单词、句式、语法,更多地需要教会学生通过英语这个桥梁,了解和探讨西方的人文、风俗、观念等深层次的文化内涵。对于我校高中学生而言,英语的语言运用能力已经达到了比较高的程度。加之整个外界环境世界经济一体化发
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