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从1988年踏上工作岗位至今，已经快三十年了。在这期间，我一直在一线承担小学数学的教育教学任务。走在教学的路上，我常常瞻前顾后：看看前面的路，给自己点燃一抹温暖的希望；回顾走过的路，给自己一点继续前行的信心。驻足回望，这一路走来，盲目摸索，跌爬滚打，虽然有艰辛和苦闷，但没有遗憾。
花开但因风起，雪舞只为映月——以个人专业成长为例谈教师专业发展的方法策略
【摘 要】
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从1988年踏上工作岗位至今，已经快三十年了。在这期间，我一直在一线承担小学数学的教育教学任务。走在教学的路上，我常常瞻前顾后：看看前面的路，给自己点燃一抹温暖的希望；回顾走过
【机 构】
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甘肃省张掖市肃南裕固族自治县红湾小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2017年6期
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