A Preliminary Study of Mapping Genes Underlying Complex Traits Based on Chromosome Segment Substitut

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<正>Complex traits are the features whose properties are determined by multiple factors, which can be genetic or environmental. Most of economically important characteristics of plants and animals belong to this special catego-
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在目前小学教育阶段,为了响应国家号召,在学生课程中添加了写作教学这门课程。其目的是为了培养学生对于写作的兴趣以及提高学生写作的能力。但是从目前作文教学的课堂效果上来看,学生对于写作的提高并不明显,很多学生缺少写作的兴趣,课堂教学无法正常进行,教师教授的内容无法正确的传达到学生的脑海中去。到底是什么原因使学生缺乏学做兴趣,教师在课堂教学中应当注意那些问题,如何改善兴趣缺失这种情况。笔者对这一系列问题
【摘 要】  词汇教学对学生学习语言、运用语言能力的形成有着举足轻重的作用。本文结合教学实例,从语言环境、思维能力、文化内涵三方面探讨了如何在初中英语词汇教学中应用语境理论,帮助学生更好地掌握英语词汇。  【关键词】  初中英语 词汇教学 语境理论  词汇是语言的基本材料,是学习语言的基础,离开词汇就无法表达思想。然而,任何语言的学习都依存于一定的语镜,不同的场合、不同的词语搭配,单词的意义也会有
【摘 要】  识字教学也是小学语文的基础,也是小学生思维训练的关键期。而在所有的思维训练中,想象力的训练可以被看作是思维的根基。本文简要介绍了想象力与识字教学的关系,并结合识字教学实践提出一些具体的训练策略。  【关键词】  识字教学 想象力训练 策略  一、识字与想象力的关系  在语文的学习中,识字是最为基础和关键的环节。汉字是由象形、指事、会意、形声、转注和假借这六种方法制造出来的,从最初的结
“字是人的第二张脸”,由此可见写字的重要性。小学语文是基础教育的重要学科之一,而写则是小学语文教学中基础之基础。学生通过长期的写字训练,可以受到美的感染,陶冶高尚的情操,培养坚毅意志、审美观念和一丝不苟、爱好整洁等良好习惯,有益于提高学生的道德、文化素养。一手好字对学生将来走向社会也是获益匪浅。因此,小学阶段必须重视写字教学,这是一项不容忽视的基础工程。下面就写字教学方面的几点做法浅谈如下。  一
【摘 要】  语文教学中,紧扣诗词的主要特征,多给学生相应的策略指导,利于学生在多元化解读中发现更多的精彩,提升语言文化知识素养。本文从古诗词欣赏角度提出品读、赏析、交流等策略运用,旨在引导学生在深入阅读感知的基础上有针对性地运用诗词。  【关键词】  小学语文 诗词 赏析 交流  语文课程标准指出,应在教学中加大诵读古代诗词力度,引导学生有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣
近年来,对日软件外包产业发展异常迅速,但是高端技能型外包人才的紧缺成为制约行业发展的最大障碍。本文根据软件外包服务专业人才培养的现状,分析了学科课程、模块课程等模
近年,各地中考作文明确要求“写出真情实感”“不得抄袭或套作”,命题形式也倾向于“情境作文”,文笔优美却缺乏情节、内容空洞了无新意的作文不再受宠,这意味着作文教学在向生活化靠拢。而“生活化”是新课程改革提出的新的教学理念,以提升学生语文素养、提高学生语文能力为教学目的。  一、把课外阅读融入作文教学  著名语言学家吕叔湘先生说:“凡语文学得好的人,无一不得益于课外阅读。”社会的进步和信息时代的到来,