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现代教学的根本目标是：在传授知识的同时，注重思维能力的培养和整体素质的提高。而研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识，并将学到的知识加以综合应用于实践的机会，培养创新精神和实践能力。
高中数学教学中渗透研究性学习的思考
【摘 要】
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现代教学的根本目标是：在传授知识的同时，注重思维能力的培养和整体素质的提高。而研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习
【机 构】
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广西南宁市隆安中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年29期
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