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随着我国课堂教学的发展,高职声乐课堂教学的效果越来越被重视。培养高职声乐人才的主要目的是为中小学声乐课堂的教学提供教师,更好地开展中小学的声乐教学,促进中小学生声乐能力的发展。因此,本文对我国高职声乐课堂的发展现状进行了一定的分析,并且结合当前社会发展的需要和实际,提出了一些具有建设性的建议,从而更好地分析其确定性与不确定性。