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职校生掌握会计基本理论、基本技能,以及取得助理会计师资格证书主要是通过职业院校会计理论教学.但在实际教学中,职业院校由于受到多种因素的控制和影响,极大地影响着课堂的效果,这是造成职业院校会计专业的整体学生实际就业率不高的一个主要原因.为此在职业院校会计理论教学中引入案例教学法显得尤为重要.