为了解葡萄胎病人的抑郁状况及相关因素,为护理提供依据,我们对30例葡萄胎患者中22例出现程度不等的抑郁症状的病人进行了临床观察与分析.通过比较看出,文化程度偏高者抑郁症发病率高.根据病情程度医护人员给予足够的重视,采取多种护理措施,以缓解其抑郁情绪,保护病人的心理健康,为此类病人提供了护理对策.
针对机械密封环的典型结构,基于圆环理论,建立了密封环结构受力与变形的分析模型.采用圆环理论解析式和有限元法对密封环扭转变形进行了对比计算,分析了密封环的几何结构形状
为满足社区卫生服务事业的需求，对在校学生通过选修课形式开设《社区护理》，作者对《社区护理》选修课的必要性、具体做法及教学效果进行了初步探讨。
随着素质教育观念在高中教育中的广泛普及，高中应试教育的风气逐渐得以净化，体育教育的重要性也日益凸显。体育游戏在教学中的有效运用可以极大地丰富体育教学的内容，激发学生参
物理是产生于生活实际，以实验为基础，探索物理规律并重新运用于实际的自然科学。因此，物理课外实验的运用不可避免地成为初中物理教学中的重要组成部分。在实验过程中，将理论知识
护理晨交班是对前1 d(24 h)病人病情的总结,也是对治疗和护理工作的概括和评价,同时,为下一步临床护理工作提供依据,因此,护理晨交班在临床工作中具有举足轻重的地位[1].本文通过了解35个护理单元的晨交班情况,提出几点值得思考的建议。
旧有的教学习惯、理念、行为模式的“围城”，一直困扰着很多老师。随着新课标的实施，课堂教学研究的进一步深入，我们必须突破这层层“围城”，重新认识我们的课堂。将对课文的琐碎
语文教学是一个复杂的系统。在“教”与“学”双向传递过程中，能否处于一个和谐的统一体中，直接影响到教学效果的优劣。同时，语文教学不仅是一个知识的传授过程，也是一个带有艺术性的创造过程，是一个审美的过程。如果教师能使“教”与“学”的各个环节配合得适当、协调，达到和谐优美的妙境，无疑会增强语文教学的审美功能。 一、教学内容和谐之美 教学内容是由语文知识、语文能力、语文系列训练三个要素组合而成的有机整
“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”的确，语文教学与其他学科相比，在对话上有着独特的魅力，因为它是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。师生学会倾听，可以