【摘 要】
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《普通高中数学课程标准》强调数学课不仅要传授课本知识，还要培养学生数学思维能力和理性的探索精神，传输给学生终身受益的精神力量.正如著名教育家苏霍姆林斯基所说：“ 学生来到学校，不是为了取得一份知识的行囊，而主要是为了变得更加聪明.” 新课改实施以来，“变式教学”越来越受到广大一线教师的青睐.变，可使学生克服思维定式的影响，不局限于某一方面的思考，多角度多方位分析问题、解决问题.它有利于培养学生的
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《普通高中数学课程标准》强调数学课不仅要传授课本知识，还要培养学生数学思维能力和理性的探索精神，传输给学生终身受益的精神力量.正如著名教育家苏霍姆林斯基所说：“ 学生来到学校，不是为了取得一份知识的行囊，而主要是为了变得更加聪明.”
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