“有一首歌最动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景线最为铭记，那就是师魂。不要说我们一无所有，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱播撒着希望……”
　　我的耳边总是回响这首小诗，它伴我一路前行。光阴似箭，日月如梭，一眨眼之间，我已在三尺讲台上站了十五年了。 1996年大学毕业后，几经辗转，终于如愿以偿的回到家乡一所学校任教，登上了这梦想的讲台。学校，有曾经给过我谆谆教诲的老师，有美丽优雅的环境，远离喧嚣，正是我梦想的地方。为了更好地胜任这个职业，我自觉学习新的教学理念和新的教学方法，不断提高业务能力。所以，我大专毕业后通过艰苦自学拿到了湖南师大中文本科文凭，积极学习教育学、心理学，通过了普通话考试，计算机高级培训等，很快就成为学校的骨干教师，为的就是给自己未来打下基础，给自己未来一个机会。
　　每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔，搭起了一层层华美的楼梯，引导我的学生一步步走向知识的殿堂。然而，醉后方知酒味浓，为师方知为师苦。当教学的重担沉地压在我肩头的时候，当教育的繁琐深深的困扰我的时候，我才真正的体会到了教室生活的平凡与艰辛。每天，无休止的备课，批作业，我神疲力倦，很多意想不到的事情也让我手忙脚乱。可一想到学生的眼神和家长的期盼，我就想到了自己的责任。少年天性，本无执着，若方若圆，是在教者。绿叶如云，寻不见完全一样的叶片；人海茫茫，没有两个完全相同的学生。其实，每个学生都渴望上进，都希望得到老师的温暖，都有自己的闪光点。有时，教师一个鼓励的眼神，一句赞美的话语，一个会意的微笑，一次耐心的辅导，比起一味的说教，更能让学生怦然心动。
　　冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开。“这种爱是教育的桥梁，是教育的原动力，是学生转变的催化剂。我以真诚的爱去敲开每个学生的心门。陶行知说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我从不谩骂和训斥学生。多少个课间休息，我与学生相对而坐，娓娓谈心，给他以鼓励和劝勉；多少个夜，我认真地批阅着一本本作业，把教案一次次进行修改。课堂上，学生们的一个精彩回答让我激动不已，学生们的点滴进步让我欣喜万分。我常常感动于学生们的一声声亲切问候，感动于师生见面时的会心一笑，感动于师生间的和谐相处。浓浓师生情，尽在不言中。
　　几度峥嵘岁月，初尝为人师者的种种滋味。我更深认识到“国运兴衰，系于教育.”教师，它传播着人类的文明，承载着历史的更替，塑造灵魂这一神圣的使命是无法用金钱来衡量的。回想起与昔日同学聚首，人家一个个不是腰缠万贯，财大气粗，就是身居要职，器宇轩昂，我一个山窝里钻出来的穷教书匠，自知已经不是他们的同类项。但每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富；当一张张贺卡雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌，我不是巨人，但我愿我的学生们站在我的肩上，插翅飞翔。我立下了一个愿望：就是要尽我最大努力把我的学生教好，不把遗憾留给他们。我希望学生们长大后说：“在我们读初中的时候有一个好老师，我们在她手里没虚度年华，还是读了点书。”这个老师就是我。所以，我要爱我的学生，给他们无微不至的关怀和温暖，和他们做朋友，谈心沟通，指导他们学习和做人。采用赏识教育，包容他们的错误缺点而又严格要求他们。当他们有了成绩和优点的时候给他们鼓励。他们是花园里的花草，我是辛勤的园丁，我要用无私的爱和汗水来浇灌他们让他们茁壮成长。爱是温暖，赏识是学生前进的动力；爱和赏识，是教育学生的两个锐利武器。这样学生就会学好知识，学好做人的道理，为他们将来有一个美好未来打下坚实的基础。给学生未来一个机会，其实这何尝不是给我自己未来一个机会？
　　孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不從。”我时时注重自己的一言一行，从小事做起，从自我做起，以博大的胸怀关爱学生，以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生。在教育学生的同时，也提高自己。这样，学生才会“亲其师，信其道”进而“乐其道”。我两次异校调动，学生自发组织，集体欢送，要求我再给他们上一次课。谁说学生没有感情呢？谁说老师很清贫呢？我觉得，我收获了爱的回报。
　　虽然教师眼下的地位待遇比以前有明显提高和改善，但是相比其他职业和部门，教师工资待遇低，侵权事件时有发生。不过，我是一个知足常乐的人，是个容易满足的人，物质欲望低。我会以一个健康的心态，自觉化解来自社会的压力，以乐观饱满的心态投身于教育事业，跨越一个又一个障碍，笑对人生，为党和人民的教育事业做出自己的贡献。
　　老师们，是春蚕，就让我们抽尽最后一根丝；是蜡烛，就让我们发出最后一片光；是人梯，就让我们为学生架起人生成功的桥梁。让我们，倾尽自己的爱，去播撒祖国的希望，去创造自己的未来。