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【摘要】：亲和力是播音主持中的重要因素，播音主持具有亲和力能够提升播音主持节目的效果，本文对亲和力在播音主持中的作用进行探讨，为主持人的主持方式的改变提供参考，推动新闻主持行业的发展。
【关键词】：亲和力；播音主持；作用；措施
引言：亲和力是人与人之间的交往中，一种促进情感交流的能力。亲和力对播音主持节目主持有较大的影响，良好的亲和力能够吸引观众对播音主持节目的注意力，观众能够积极的参与到节目中，节目获得较好的效果，提升播音主持人的个人魅力，对于播音主持有着重要的作用。
1亲和力在播音主持中的作用
1.1提升节目的质量
在进行播音主持节目过程中，播音主持人的语言、动作、表情都会给观众带来一定的影响，亲和力良好的播音主持人，能带给观众良好的视觉和听觉的感受，满足观众的需求。亲和力是播音主持人的良好品质，具有良好的亲和力能够使节目具有独特的内涵，容易吸引观众的注意，给观众带来更好的节目体验，亲和力对于提升节目的质量有着重要的作用。例如在《开门大吉》节目中，主持人尼格买提具有良好的亲和力，在主持节目过程中，以幽默机智和活泼阳光的亲民风格，为观众带来良好的视听感受，吸引观众的注意力，使得节目的质量提升[1]。
1.2增加主持人的个人魅力
亲和力具有促进主持人的个人魅力提升的作用，拥有良好亲和力的播音主持人，在播音主持节目中，能够迅速的拉近和观众的距离，增加观众对主持人的熟悉度，并且通过发挥自身专业的播音主持能力以及主持人特有的幽默感，能够加深观众对播音主持人的印象，提升播音主持人的魅力。通过融入观众的角度进行思考，增加亲和力的提升，在播音主持节目过程中，主持人自身魅力的发挥，能够使节目具有特色的吸引力，加深主持人在观众中的印象，主持人个人魅力的发挥对节目的推广起到一定的作用。例如由著名主持人朱军主持的《艺术人生》，是一档谈话类的节目，通过和文艺界明星进行谈话，主持人和观众一起回忆过去的艺术过去的生活，并且讨论人生和世界。在节目主持中，朱军通过和明星的交谈，以自身的高素质、高专业素养和自身魅力，征服了观众，并且通过自身魅力的发挥，满足观众对节目的需求。
1.3提高观众的参与热情
亲和力除了提升主持人自身的魅力，还能拉近和观众之间的距离，对于提升观众的参与热情有着重要的作用。主持人富有亲和力，能够细心的听取观众的心声，能够在节目中满足观众的愿望，播音主持节目主持人的亲和力，让观众觉得自身受到重视，观众对主持人主持的节目有着特殊的好感，吸引其他观众的观看，进而使观众积极的参加到播音主持节目中。例如《欢乐中国人》节目中主持人高博、刘仪伟等，主持人有着良好的亲和力，能够和观众进行互动，使节目取得成功，以原生态的真人秀将贴近生活的幽默带到舞台中，增加和观众的亲近程度，提升观众参与到节目中的热情。
1.4拉近与观众的距离
播音主持的目的就是走进观众的内心，具有良好的亲和力，能够拉近和观众之间的距离，使观众能够和播音主持人进行互动和沟通，加强交流的作用，在播音主持节目主持过程中，主持人要由良好的亲和力，对观众的态度和自身的姿态要放低，使观众能够接受与播音主持人之间的交流，减少阻碍，为节目吸引更多的观众，提升节目的收视率，保证播音工作的正常开展。例如由撒贝宁主持的《大家看法》节目通过纪实的手法，在主持人的引导下，把观众带进当事人的生活状态中达到栏目的普法、守法的目的。其中主持人把自身当作观众，对观众进行引导，使事件的前因后果能够表达清楚，观众对主持人也有深刻的印象。
2提升播音主持亲和力的措施
2.1了解观众的精神诉求
播音主持人要想提升自身的亲和力，要了解观众的精神诉求。亲和力就是使观众和主持人之间的交流自然亲切，这要求主持人了解观众的精神诉求，主持人要全面的了解和认识观众对于广播电视节目的要求和审美的观点。可以通过网络平台的投票，对观众的需求进行确定，使主持人对观众要求有着具体的了解，开通微博，主持人将播音主持节目放到网上，通过观众的留言，使主持人对观众的观点有所了解，加以改进，提升自身的亲和力[2]。
提升自身的亲和力要深入到观众的生活中，以普通人的角度对社会和生活中的问题进行分析和探究，在日常生活中观察身边发生的人和事，把自身当作社会中的一份子，积累生活经验，揣摩其中的道理，从生活经验中得出自己的感悟，站在观众的角度去思考问题，表达自身的看法，引发观众的共鸣。在生活经验的不断积累过程中，增强自身的阅历，对观众精神诉求的全面了解，提升自身的亲和力。
2.2融入以人为本的理念
播音主持节目的最终目标是为观众提供精神的食粮，观众对于播音主持节目的方向有着重要的影响，没有观众的喜爱，播音主持节目也毫无意义，所以在播音主持节目中要融入以人为本的理念，以观众为播音主持节目的主体，以观众为核心，真正的满足观众的需求。通过对观众的思想和精神诉求进行全面的了解后，播音主持节目迎合观众的口味，保证观众对于节目的喜爱。主持人在主持节目过程中，对观众的想法能够有着清楚的了解，通过自身的专业播音能力和个人魅力的发挥，吸引观众的注意力。
2.3加强专业素养
专业素养是主持人个人发展的重要基础，在播音主持的过程中，亲和力和主持人的专业素养有着密不可分的关系，播音主持人应加强自身的专业素养的提升，通过专业知识等方面的提升，增加个人的魅力，使主持人对于播音主持节目有着更深刻的理解，在播音主持节目中能够和观众进行友好的互动，提升观众对主持人的好感，而且通过专业素养的全面提升和亲和力的提升，在节目中能够感染观众，很好的驾驭节目，带给观众亲切自然的感觉，保持节目对观众的吸引力。
增加主持人对主持内容的理解能力，在主持节目过程中要明确的识别并将信息进行转化，掌握节目中的主导方向，通过自身的表情、肢体、和语言将信息传达给观众，使观众能够接受到正确的信息，增强观众对节目的理解，满足观众对节目中不同意义的要求[3]。
2.4形成鲜明的主持风格
在播音主持节目中，不同主持人具有不同的主持特色和风格，主持人只有形成自身独特的风格，发挥自身的魅力才能吸引观众的注意力，保持節目的收视率。在自身风格的形成过程中，主持人要意识到主持风格对于节目的重要性，自身要加强全面专业素养的培养，并且电视台要对不同风格的主持人进行分类的专业培训，通过专业的培训将主持人的主持风格发挥出来，使主持人的主持特色更加鲜明，找到适合主持人亲和力的表达方式，形成自身的主持特色，不同的主持风格对应着不同的主持节目，例如，少年类节目，需要有阳光型能力强的主持人进行主持，综合类节目需要有足够的应变能力的主持人进行主持，节目对应风格，能够提升节目的质量，给观众带来更好的节目体验，加深观众对节目的印象。对节目的推广和吸引观众注意力都有着重要的作用。亲和力的提升能够将节目内容和主持人等进行更进一步的升华，贴近观众的内心，满足不同观众的需求，培养出具有亲和力的专业素养主持人，推动了播音主持节目的发展。
结论：亲和力不仅提升主持人的魅力，还能够拉近观众和主持人之间的距离提升播音主持节目的质量，亲和力对于播音主持节目主持有着较大的影响，主持人要通过自身对观众的需求进行了解，积累生活经验，全面的提升自身的专业素养，形成专业的主持风格，这样能够保证节目的收视率，推动播音主持事业的发展。
参考文献：
[1]新媒体语境下播音主持的特征及发展途径[J].朱绍祥.新闻传播.2016（01）
[2]赵玉，王文.试论亲和力在播音主持中的作用[J].新闻研究导刊，2015，03：24.
[3]马云芳.亲和力在播音主持中的作用探究[J].科技传播，2015，19：173-174.
【关键词】：亲和力；播音主持；作用；措施
引言：亲和力是人与人之间的交往中，一种促进情感交流的能力。亲和力对播音主持节目主持有较大的影响，良好的亲和力能够吸引观众对播音主持节目的注意力，观众能够积极的参与到节目中，节目获得较好的效果，提升播音主持人的个人魅力，对于播音主持有着重要的作用。
1亲和力在播音主持中的作用
1.1提升节目的质量
在进行播音主持节目过程中，播音主持人的语言、动作、表情都会给观众带来一定的影响，亲和力良好的播音主持人，能带给观众良好的视觉和听觉的感受，满足观众的需求。亲和力是播音主持人的良好品质，具有良好的亲和力能够使节目具有独特的内涵，容易吸引观众的注意，给观众带来更好的节目体验，亲和力对于提升节目的质量有着重要的作用。例如在《开门大吉》节目中，主持人尼格买提具有良好的亲和力，在主持节目过程中，以幽默机智和活泼阳光的亲民风格，为观众带来良好的视听感受，吸引观众的注意力，使得节目的质量提升[1]。
1.2增加主持人的个人魅力
亲和力具有促进主持人的个人魅力提升的作用，拥有良好亲和力的播音主持人，在播音主持节目中，能够迅速的拉近和观众的距离，增加观众对主持人的熟悉度，并且通过发挥自身专业的播音主持能力以及主持人特有的幽默感，能够加深观众对播音主持人的印象，提升播音主持人的魅力。通过融入观众的角度进行思考，增加亲和力的提升，在播音主持节目过程中，主持人自身魅力的发挥，能够使节目具有特色的吸引力，加深主持人在观众中的印象，主持人个人魅力的发挥对节目的推广起到一定的作用。例如由著名主持人朱军主持的《艺术人生》，是一档谈话类的节目，通过和文艺界明星进行谈话，主持人和观众一起回忆过去的艺术过去的生活，并且讨论人生和世界。在节目主持中，朱军通过和明星的交谈，以自身的高素质、高专业素养和自身魅力，征服了观众，并且通过自身魅力的发挥，满足观众对节目的需求。
1.3提高观众的参与热情
亲和力除了提升主持人自身的魅力，还能拉近和观众之间的距离，对于提升观众的参与热情有着重要的作用。主持人富有亲和力，能够细心的听取观众的心声，能够在节目中满足观众的愿望，播音主持节目主持人的亲和力，让观众觉得自身受到重视，观众对主持人主持的节目有着特殊的好感，吸引其他观众的观看，进而使观众积极的参加到播音主持节目中。例如《欢乐中国人》节目中主持人高博、刘仪伟等，主持人有着良好的亲和力，能够和观众进行互动，使节目取得成功，以原生态的真人秀将贴近生活的幽默带到舞台中，增加和观众的亲近程度，提升观众参与到节目中的热情。
1.4拉近与观众的距离
播音主持的目的就是走进观众的内心，具有良好的亲和力，能够拉近和观众之间的距离，使观众能够和播音主持人进行互动和沟通，加强交流的作用，在播音主持节目主持过程中，主持人要由良好的亲和力，对观众的态度和自身的姿态要放低，使观众能够接受与播音主持人之间的交流，减少阻碍，为节目吸引更多的观众，提升节目的收视率，保证播音工作的正常开展。例如由撒贝宁主持的《大家看法》节目通过纪实的手法，在主持人的引导下，把观众带进当事人的生活状态中达到栏目的普法、守法的目的。其中主持人把自身当作观众，对观众进行引导，使事件的前因后果能够表达清楚，观众对主持人也有深刻的印象。
2提升播音主持亲和力的措施
2.1了解观众的精神诉求
播音主持人要想提升自身的亲和力，要了解观众的精神诉求。亲和力就是使观众和主持人之间的交流自然亲切，这要求主持人了解观众的精神诉求，主持人要全面的了解和认识观众对于广播电视节目的要求和审美的观点。可以通过网络平台的投票，对观众的需求进行确定，使主持人对观众要求有着具体的了解，开通微博，主持人将播音主持节目放到网上，通过观众的留言，使主持人对观众的观点有所了解，加以改进，提升自身的亲和力[2]。
提升自身的亲和力要深入到观众的生活中，以普通人的角度对社会和生活中的问题进行分析和探究，在日常生活中观察身边发生的人和事，把自身当作社会中的一份子，积累生活经验，揣摩其中的道理，从生活经验中得出自己的感悟，站在观众的角度去思考问题，表达自身的看法，引发观众的共鸣。在生活经验的不断积累过程中，增强自身的阅历，对观众精神诉求的全面了解，提升自身的亲和力。
2.2融入以人为本的理念
播音主持节目的最终目标是为观众提供精神的食粮，观众对于播音主持节目的方向有着重要的影响，没有观众的喜爱，播音主持节目也毫无意义，所以在播音主持节目中要融入以人为本的理念，以观众为播音主持节目的主体，以观众为核心，真正的满足观众的需求。通过对观众的思想和精神诉求进行全面的了解后，播音主持节目迎合观众的口味，保证观众对于节目的喜爱。主持人在主持节目过程中，对观众的想法能够有着清楚的了解，通过自身的专业播音能力和个人魅力的发挥，吸引观众的注意力。
2.3加强专业素养
专业素养是主持人个人发展的重要基础，在播音主持的过程中，亲和力和主持人的专业素养有着密不可分的关系，播音主持人应加强自身的专业素养的提升，通过专业知识等方面的提升，增加个人的魅力，使主持人对于播音主持节目有着更深刻的理解，在播音主持节目中能够和观众进行友好的互动，提升观众对主持人的好感，而且通过专业素养的全面提升和亲和力的提升，在节目中能够感染观众，很好的驾驭节目，带给观众亲切自然的感觉，保持节目对观众的吸引力。
增加主持人对主持内容的理解能力，在主持节目过程中要明确的识别并将信息进行转化，掌握节目中的主导方向，通过自身的表情、肢体、和语言将信息传达给观众，使观众能够接受到正确的信息，增强观众对节目的理解，满足观众对节目中不同意义的要求[3]。
2.4形成鲜明的主持风格
在播音主持节目中，不同主持人具有不同的主持特色和风格，主持人只有形成自身独特的风格，发挥自身的魅力才能吸引观众的注意力，保持節目的收视率。在自身风格的形成过程中，主持人要意识到主持风格对于节目的重要性，自身要加强全面专业素养的培养，并且电视台要对不同风格的主持人进行分类的专业培训，通过专业的培训将主持人的主持风格发挥出来，使主持人的主持特色更加鲜明，找到适合主持人亲和力的表达方式，形成自身的主持特色，不同的主持风格对应着不同的主持节目，例如，少年类节目，需要有阳光型能力强的主持人进行主持，综合类节目需要有足够的应变能力的主持人进行主持，节目对应风格，能够提升节目的质量，给观众带来更好的节目体验，加深观众对节目的印象。对节目的推广和吸引观众注意力都有着重要的作用。亲和力的提升能够将节目内容和主持人等进行更进一步的升华，贴近观众的内心，满足不同观众的需求，培养出具有亲和力的专业素养主持人，推动了播音主持节目的发展。
结论：亲和力不仅提升主持人的魅力，还能够拉近观众和主持人之间的距离提升播音主持节目的质量，亲和力对于播音主持节目主持有着较大的影响，主持人要通过自身对观众的需求进行了解，积累生活经验，全面的提升自身的专业素养，形成专业的主持风格，这样能够保证节目的收视率，推动播音主持事业的发展。
参考文献：
[1]新媒体语境下播音主持的特征及发展途径[J].朱绍祥.新闻传播.2016（01）
[2]赵玉，王文.试论亲和力在播音主持中的作用[J].新闻研究导刊，2015，03：24.
[3]马云芳.亲和力在播音主持中的作用探究[J].科技传播，2015，19：173-174.