【摘 要】
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目的观察基于以家庭为中心的护理(FCC)模式的教育干预对癫痫患儿遵医行为的影响。方法选取2017年5月至2019年4月许昌市第二人民医院收治的92例癫痫患儿为研究对象,依照入院顺
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目的观察基于以家庭为中心的护理(FCC)模式的教育干预对癫痫患儿遵医行为的影响。方法选取2017年5月至2019年4月许昌市第二人民医院收治的92例癫痫患儿为研究对象,依照入院顺序分为参照组与观察组,各46例。参照组接受常规护理干预,观察组在参照组基础上接受基于FCC模式的教育干预,比较两组遵医行为评分、复发率、患儿家长疾病知识掌握程度、护理工作满意度。结果观察组规范服药、健康饮食、定期复诊遵医行为评分高于参照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组疾病知识掌握程度评分比较,差异无统计学意
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