【摘 要】
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国企命运,国脉所系,举世关注。国有企业的情况究竟如何?为什么要对国企进行改革?改革是怎样进行的?取得了怎样的成就?还有些什么问题需要解决?宗寒的新著《国企改革三十年亲
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国企命运,国脉所系,举世关注。国有企业的情况究竟如何?为什么要对国企进行改革?改革是怎样进行的?取得了怎样的成就?还有些什么问题需要解决?宗寒的新著《国企改革三十年亲历记》(上海人民出版社2008年6月出版),对这些问题作出了较为翔实的解答。
The fate of state-owned enterprises, the Department of Guomai, the world attention. What happened to state-owned enterprises? Why state-owned enterprises reform? How is the reform carried out? What achievements have been made? What problems need to be resolved? Zonghan’s new book, “Experiences of State-owned Enterprise Reform Thirty Years” (Shanghai People Press published in June 2008), a more detailed answer to these questions.
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Hometown soil nurtured one person. I sto
创新是民族的灵魂,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。本文就创造思维及数学教学中如何培养学生的创造思维能力,谈谈自己的一些看法。
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