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随着信息技术时代的到来,教学课程改革面临技术革新的难题,如何将学科教育与信息技术进行有效融合成为教师思考的难题之一。信息技术的应用可以帮助丰富教学资源,改善课堂学习氛围,从现代化教育理念角度来推动课程改革。为了进一步实现信息技术与小学数学学科的有机融合,本文将就实际的数学教学情况进行分析,提出信息技术应用在课堂中的融合策略。