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[教学内容]苏教版小学数学四年级下册第28～29页。[教学目标]1．通过观察、操作、比较、归纳，发现“三角形的内角和是180°”，并会应用这一知识求三角形中一个未知角的度数。2．经历“猜测一验证一结论一应用”的过程，提高发现和提出问题、分析和解决问题的能力。
《三角形的内角和》教学设计与说明
【摘 要】
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[教学内容]苏教版小学数学四年级下册第28～29页。[教学目标]1．通过观察、操作、比较、归纳，发现“三角形的内角和是180°”，并会应用这一知识求三角形中一个未知角的度数。2．
【机 构】
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南通市天生港学校
【出 处】
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教育研究与评论：小学教育教学
【发表日期】
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2013年2期
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