【摘 要】
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【内容摘要】立定跳远是初中体育中一项最为基本的训练项目，也是测评学生身体素质的一项标准。通过长期立定跳远训练，可有效的提升学生腿部力量、弹跳能力，同时对学生速度、力量、协调性的发展也起到重要的影响。通过科学的训练方法，在一定程度上可提升立定跳远成绩，在初中如何正确的进行立定跳远教学与训练，是初中体育教师有待解决的重要问题。本文就立定跳远教学与训练策略进行了探讨。 【关键词】初中体育 立定跳远 訓
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【内容摘要】立定跳远是初中体育中一项最为基本的训练项目，也是测评学生身体素质的一项标准。通过长期立定跳远训练，可有效的提升学生腿部力量、弹跳能力，同时对学生速度、力量、协调性的发展也起到重要的影响。通过科学的训练方法，在一定程度上可提升立定跳远成绩，在初中如何正确的进行立定跳远教学与训练，是初中体育教师有待解决的重要问题。本文就立定跳远教学与训练策略进行了探讨。
【关键词】初中体育
其他文献
【内容摘要】在中职电子类专业课程中，电工电子课程是其中的基础性课程，会对学生后续的学习活动产生直接的影响。并且，由于在该门课程中具备较多的理论性知识以及抽象性知识，所以很容易会引起学生的学习抵触心理，也不便于学生理解。在这一前提下，采取创新性的教学手段，有效调动学生的学习兴趣，激发学生的自主学习意识，就成为教师应重点关注的一项任务。基于此，本文将对如何在中职电子电工课程教学中，有效应用一体化教学模
【内容摘要】传统文化承载着中华上下五千年沉淀下来的文化韵味，从小加强传统文化教育，对传统文化的传承有着重大的意义。本文将针对我国高中语文对传统文化普及的现状进行简要分析，再针对通过念诵和理解古文诗词、营造良好的课堂氛围、结合现实生活这三点为如何在语文教学中加强传统文化教育做出建议。 【关键词】高中语文 传统文化 古诗文 引言 随着新时代的到来，大量现代化、碎片化的信息覆盖了人们的生活，娱乐项
【内容摘要】纵观历年的高考英语全国卷可以看出，考查考生的读写能力方面所占的分值较高，而且长难句的出现还阻碍了考生的顺利阅读，从而造成了他们失去了较多的分数。为此，文中重点分析了突破高考英语长难句的策略。 【关键词】高考英语 长难句 学生 读写能力 从历年的高考英语试题可以看出，完形填空和阅读理解中出现了大量结构复杂的句子，一句话甚至包含了40～50个单词，学生难以理解，此种做法实际上就是对考生
身体练习是体育学习的最基本手段，由于活动的视觉效应，教师的动作示范以最直观、最有效教学方法成为促进学生有效练习不可或缺的环节。然而，我们也很清楚，体育活动具有多方位、立体化特点，在对学生学习由感性知识向理性知识的转变中，教师的示范作用也同样不能达到十分完美的地步，这种情况下，运用多媒体的辅助教学就成为最有效的补充。 一、合理选择与优化课件制作 合理的课件是多媒体教学的基本环节，随着信息技术的不
【内容摘要】政治作为初中教育的主干课程，肩负着培养初中生思想政治教育的重要任务。在新课程改革下的初中政治课堂教学中引入时事政治是“实现多样化”的方式之一，它能有效提高学生的认知能力和发展学生对素质教育的基本要求。在政治课堂教学内容中融入时事政治，还有有利于理论与实践的结合，提高学生的认知能力，进而強调教学内容的有效性和适用性。本文主要分析和阐述了时事政治在初中政治课堂教学中的应用，希望能为我国初中
职业教育（vocational education）是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。其最终的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。我国职业教育在人力的供给上凸显出供给结构不合理、质量不高等问题，完善职业学校教育和培训体系，深化职业教育供给侧改革成为急需解决的问题
【内容摘要】随着科技的发展，多媒体信息技术在人们的日常生活中扮演着极其重要的角色，初中物理运用信息技术教学，可以更好地调动学生的学习积极性，培养学生自主学习能力，物理教学工作者可以利用信息技术，并充分发挥其优势，使得信息技术与初中物理课堂教学有机的结合在一起，并在潜移默化中提高学生的物理素养。 【关键词】信息技术 初中物理 课堂演示 实验教学 应用分析 近年来，社会不断的发展和进步，信息技术也
【内容摘要】微课在我国当前的教学领域当中，是十分常见且常用的教学方式，其以课例视频为主体，具有针对性、直观性等特征，因微课视频可随时传输、便于随时观看，所以也受到各大院校与各科教师的广泛青睐。从物理教学的视角去思考，微课教学也有着很大的应用价值，特别是在实验教学中的应用，有利于融合理论与实践。 【关键词】微课教学 初中物理实验教学 技术应用 微课是一种创新性的教学理念，一种产生于信息趋势下的教
【内容摘要】化学随着人类历史文明的发展而诞生，是人类历史文明发展的象征，和人们的实际生活有不可分离的关系。因此，在高中化学中采用生活化教学，能够更好的对化学知识点进行诠释，使高中生具备化学素养，有效提升高中化学的教学质量。 【关键词】高中化学 生活化教学 策略 引言 所谓的在高中化学教学中应用生活化教学，就是通过化学知识和生活实际的结合，培养学生的化学素养和思维，使学生在学会化学知识的同时，
【内容摘要】随着新课程改革的不断创新和深入发展，对各个阶段的各科教学的要求也愈来愈高。新课改要求教师要能基于培养学生核心素养，对教学内容和教学方式进行创新式教学。初中物理教师要能够深刻认识到物理这一学科的特点，然后从学生核心素养的培养出发，创设出新颖、生动活泼、富有趣味等的物理课堂活动。 【关键词】核心素养 初中 物理 由于物理这一学科是从初二开始，这对于初中生来说是一门新的学科。对于学生来说