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实践体验个性创造——开展“小课题研究”的探索与思考
实践体验个性创造——开展“小课题研究”的探索与思考
来源 :黑龙江教育(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gaohenghao
【摘 要】
:
<正> 近两年,在体验教育活动中,我们引进了“小课题研究”这一新颖而又富有时代气息的创新活动形式,有效地克服了以往活动“高投入、低效能、少管理”的弊端,给学校德育工作
【作 者】
:
刘英楠
【机 构】
:
哈尔滨市继红小学
【出 处】
:
黑龙江教育(小学版)
【发表日期】
:
2003年12期
【关键词】
:
“小课题研究”
体验教育活动
创新精神
选材
小学
德育工作
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<正> 近两年,在体验教育活动中,我们引进了“小课题研究”这一新颖而又富有时代气息的创新活动形式,有效地克服了以往活动“高投入、低效能、少管理”的弊端,给学校德育工作注入了新的活力。 我们的思考—— 1.什么是“小课题研究” “小课题研究”是一种新型活动方式。队员利用节假日,在辅导教
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