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学前和小学英语教师是儿童英语教育师资力量的主体。师范院校承担着培养合格儿童英语教师的重任。沈阳师范大学通过完善师范类专业的大学英语实践类课程建设,即开设儿童英语教育与活动设计大学英语模块课程,提升本科生英语教师职业素养,培养满足社会需求的儿童英语教师,提高师范类专业本科毕业生的就业率。
以培养卓越儿童英语教师为目标的大学英语模块课程设计与开发——以沈阳师范大学为例
【摘 要】
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学前和小学英语教师是儿童英语教育师资力量的主体。师范院校承担着培养合格儿童英语教师的重任。沈阳师范大学通过完善师范类专业的大学英语实践类课程建设,即开设儿童英语
【机 构】
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沈阳师范大学大学外语教学部
【出 处】
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开封文化艺术职业学院学报
【发表日期】
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2020年12期
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