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由于新课程改革的不断深入,很多新的教学法也在不断的涌现出来,探究式教学作为一种比较重要的教学方式,在初中课堂教学中得到了广泛的应用,特别是在初中物理教学中更是发挥其突出的优势,但还是存在着一些问题有待改善.为此,本文将对探究式教学在初中物理教学中应用存在的问题进行分析,并提出相应有效的对策,以期提高初中物理教学的质量.