构建舌尖上的学校品牌

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  “吃”,这是每个人与生俱来的本能,似乎也谈不上什么教育,或者认为这只是家庭教育的责任,与学校教育、社会教育没什么关系,更谈不上文化。殊不知,由“吃”发展起来的食育在中国古代早已有之,医、食、膳、藥等皆涵盖,只是未形成完整的概念,仅分散于不同的典籍之中。随着社会以及现代教育的发展,对于人才的培养有了更多、更细的方向与内容,也发现了许多相互关联的领域,教育变得日趋全面、开放、多元、深入,学校品牌也由此丰富多彩。
  从舌尖上构建学校品牌,让食育成为学校品牌打造的有效途径,这或许是一个猜想,但并非没有实现的可能。在专题策划与执行的过程中,我们发现中国已有一批学校正在践行食育,且取得了一定成效。推动这些学校前行的,不仅仅是校长的重视与带领,还有相关专家的指导,甚至有家长群体、社会公益组织与部分企业的支持,学校师生也深受其益。本期,我们主要从学校特色、学校文化、公共关系、教育策划等方面关注食育,尝试探讨学校品牌的更多可能性。
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