通过找学生谈话及查阅资料，我发现主要是中学生的心理因素以及周边环境因素导致他们吸烟。
　　
　　一、心理因素
　　
　　1、标新立异的心理。中学生随着生理、心理的发展，自我意识不断显现，表现欲逐步增强，时刻想以“新”、“ 异”来吸引别人，而吸烟恰好能满足这一心理，这就是他们认为吸烟很酷的原因。
　　2、追求风度的心理。目前，电视网络等娱乐传播媒介对中学生心理的影响极大。一些吸烟学生承认他们吸烟完全学自银幕上的偶像和英雄人物，觉得吸烟很有风度，有男子汉味。
　　3、好奇、玩玩的心理。这主要发生在初一、二年级学生身上，他们好奇心强，凡事想亲身实践一下，但克制力差，他们认为吸烟好玩、稀奇，开始只抱着玩玩试试的心理，哪知一抽不可收，以后就老想着吸烟，时间长了就上瘾了。
　　4、交际心理。这部分学生由于受社会上香烟外交的影响，看见大人之间借香烟来拉关系、搞交际，显示哥们之间的情义，他们也模仿，也开始吸烟。
　　5、屈从心理。俗话说：“近墨者黑”。一些学生受到伙伴负效应影响，加上本身意志薄弱，屈从于外部诱惑或压力，也吸上了烟。
　　
　　二、周围环境的影响因素
　　
　　1、社会的影响。目前，我国社会上吸烟的风气还很严重。各种公共场合和日常生活中，人们总是以烟相待，开会、办事、交友、喜庆、丧事等等，到处离不开烟，青少年自小就生长在处处有烟的环境中，可以说，吸烟已成为一种无法摆脱的社会环境，它对青少年吸烟行为起着潜移默化的影响。
　　2、家庭的影响。大多数吸烟学生的家庭中有人吸烟，而且主要是父亲。许多学生的第一支烟，是从父亲的烟盒中拿的。极少数甚至是在父亲的鼓励下吸第一支烟的，中学生对吸烟的害处往往还缺乏认识，有的家长在吸烟的过程中，还会不知不觉地讲一些“吸烟着好处”的话，这就更加会诱发学生吸烟的新奇性。
　　3、学校中的影响。不少中学生，在部分吸烟学生的影响下，逐渐地学会了呼烟。另外，在学校里还存在着教师吸烟的影响，这也是不能忽视的。教师吸烟给学生吸烟提供了渠道，现在的中学一般采取封闭式管理，学生是出不了校门的，但学校里的小卖部给学生吸烟提供了机会。
　　（作者单位：262612山东省临朐县第三职业高中）