论文部分内容阅读
语言和文化是在历史的演变中相互制约却又相互影响而逐渐发展至今日,两者应该是密不可分的,所以英语的教学内容也不应使两者的相离而立,这就要求高中英语任课老师在教学的过程中,应加强中西文化差异的教学内容,营造一个适合学生学习英文文化环境.本文探讨运用文化差异的教学方式对高中学生英语学习的影响.
文化差异区分法对高中英语课堂教学的作用研究
【摘 要】
：
语言和文化是在历史的演变中相互制约却又相互影响而逐渐发展至今日,两者应该是密不可分的,所以英语的教学内容也不应使两者的相离而立,这就要求高中英语任课老师在教学的过
【机 构】
：
江苏省沭阳如东中学
【出 处】
：
高考
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
以2,2′-联吡啶和硝酸根为混合配体,通过水热反应合成了一个新的钴(Ⅱ)配合物[Co(2,2′-bipy)2(NO3)]2SO4.(H2O)5,用元素分析、红外光谱、X-射线单晶衍射表征了配合物的结构
随着新课改的提出，小学的数学教学模式发生了很大的改变，教学的目标逐渐向学生的能力的培养进行转变。为了有效的提高小学数学教学的课堂教学效率。本文就小学数学教育的课堂改
运算能力是数学能力的一个主要组成部分。运算能力实际上是逻辑思维与计算知识方法和技能技巧相结合，在处理数量关系方面的表现。它不能独立存在和发展，而是与记忆能力、理解能力、推理能力相互渗透、相互支撑形成的一种综合的数学能力。运算能力的高低具体体现在运算结果的正、误和运算速度的快、慢。在多年的教学实践中，我发现中学生在运算中错误多、速度慢、方法呆板的情况普遍存在，这直接影响学生的数学能力及成绩。下面我就
教师要关注幼儿活动过程中的所思、所想、所说,把握来自幼儿的信息,引导、帮助幼儿在阅读活动中主动去学习.同时,教还要把教育意识、教育价值转化给家长,形成家园共识、共育
高中地理知识包罗万象,在高考地理的时候,考察的内容繁多复杂。如何在学习任务繁重的高中阶段,让学生更好的复习地理知识,把知识掌握得更牢靠,在考试的时候能够运用自如,需要
爱默生曾说过：“自信是成功的第一秘诀。”自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。数学学习的自信心是学生在学习过程中对自己