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当前,在现代教育理念下,新课程教育体制改革与素质教育已经成为了基础教育发展的主要指导原则,数学作为小学阶段的基础课程,其课堂教学情况已经引起了国家教育部门的高度重视.核心素养概念的提出为我国教育发展带来了良好的发展契机,不仅仅强调了学生对数学知识的掌握程度,同时强调了教育促进学生未来发展以及提高学生综合学习能力的重要性.如何在小学数学教学的过程中向学生渗透核心素养成为了小学数学教师面临的重要课题.本文就在小学数学教学中渗透数学核心素养的策略展开了一系列的探究.