【摘 要】孩子是家庭的希望，学生是国家的未来。生命不保，何谈教育，何谈发展。安全教育工作责任重于泰山。低年级学生的安全教育，更是不容忽视。教师作为学生知识的传播者，若专业知识教不好，其它一切都是空谈。每次上课之前，都会为教学相关的知识做足了准备功课才敢走向讲台，去面对那一双双清澈、求知的眼睛。作为新世纪的教师，一定要有活到老，学到老的学习态度。一堂好课不仅需要教师有着课前的充分准备工作，更需要良好的班级教育管理。尤其是低年级的学生，平常的行为习惯更要严抓。
　　【关键词】安全教育 素质要求 教学组织
　　一直以来，在我的观念中，小学课堂就是一个很讲究组织的课堂，小学的老师更要多才多艺。可是当我这次以一个正式老师而不是学生的身份再一次走进小学课堂的时候，这种观念升华了，小学老师工作远比我想象的还要艰辛。我想可能是因为角度变了，看问题的观念也随之发生了改变。现在的我在课堂上已经不可能像个学生一样聆听老师的讲解，更注重的是课堂的组织和呈现。
　　一、安全教育不容忽视
　　孩子是家庭的希望，学生是国家的未来。生命不保，何谈教育，何谈发展。安全教育工作责任重于泰山。低年级学生的安全教育，更是不容忽视。低年级学生还不具备强烈的自护、自救能力，作为教师，要及时化解学生之间的纠纷与矛盾，提高应对突发安全事故的处理办法！班主任一定要学会一些基本的处理外伤的方法，而且一旦学生出现什么情况，不论伤情与否，应第一时间联系好学生家长，将受伤学生送至医务室，进行专业处理。为避免事故的发生，应吸取教训，防患于未然。对此我有以下几点看法：
　　（1）学校方面需安排每日值日老师，将责任具体化；
　　（2）下课集中出入时，应合理安排疏散时间和楼道上下顺序，并且贴上明显标志以提醒；
　　（3）对于低年级学生，应引导其避免玩过多的追赶游戏。可以教导学生玩一些如踢毽子、丢手绢等等游戏。
　　二、教师素质要求
　　1、教师的专业知识必须扎实
　　教师作为学生知识的传播者，若专业知识教不好，其它一切都是空谈。在我实习期间，我深感在音乐教学中唱歌的技巧是如此重要。每次上课之前，都会为教学相关的知识做足了准备功课才敢走向讲台，去面对那一双双清澈、求知的眼睛。
　　2、有着活到老，学到老的学习态度
　　作为新世纪的教师，一定要有活到老，学到老的学习态度。因为有了渊博的知识，才能把课讲的生动有趣。教师能否让学会快乐听讲、快乐学习。无疑是衡量优秀教师和平庸教师的一个主要标准。而想要做到这点，教师就必须要有渊博的知识与绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，为师者当恪守之。
　　三、课堂教学组织
　　1、教学课堂纪律管理
　　一堂好课不仅需要教师有着课前的充分准备工作，更需要良好的班级教育管理。尤其是低年级的学生，平常的行为习惯更要严抓。对此方面，我有以下三点看法：
　　第一，第一堂课至关重要。这是教师与学生间的第一次见面，这时教师既不能显得太随和，又不能过于严厉，只有这样，才能便于管理好今后的课堂教学。若教师只一味的亲切随和，学生们会认为此老师很容易相处，便不会把教师所说的课堂纪律放在心上。就如我在音乐课堂上就出现了此类失误，在第一堂音乐课上，我只注重了课堂氛围，显得太过亲切随和，虽然现在已和学生们打成一片，但已越来越难以有效地管理好课堂了。这就如同给人喝上一碗苦药再慢慢加糖的味道一定会比给人一粒糖再喝上一碗苦药的味道要好得多。
　　第二，把握好与学生的亲近感。教师可以下课与学生做朋友，但上课时间必须要求学生严格遵守课堂纪律。威恩并施，学生既尊重又喜欢教师，课堂纪律才能有把握。
　　第三，课堂纪律具体化。对于低年级学生，教师必须明确课堂上该做什么，不该做什么。这些细致的问题明确规定后，对于表现好的要及时给予表扬，对于违反的也必须采取相应的惩罚措施。这样一来，学生上课良好行为习惯的养成便不是问题了。
　　2、做个最佳表演者
　　首先，教师一旦站上讲台，就应该以大方自然的体态面对学生。再者，教师应学会掌控好自己的目光向学生传达相应的意思，正如“眼睛是心灵的窗户”这句话。学生对于教师的目光往往总是很敏感的便可接受到，如表扬的，批评的，鼓励的等等。往往一个鼓励的目光便可以让一个平时自信心不强的学生有勇气举手回答问题。最后，教师的表扬与批评一定要具体。只有这样才能让学生清楚地知道自己的优点与缺点。如：你的字写的非常工整，但是若写字姿势端正了那就更完美了！你回答问题的声音很宏亮，若是把翘舌音发准，那就更好了！就这几天的教学生活让我受益匪浅。与孩子们呆在一起，感到既快乐又充实，每当看到孩子们清澈明亮、毫无一丝杂质的眼睛，就像有着沐浴在了冬日午后那暖暖的阳光下，偷偷伸个懒腰的那般舒适。在以后的日子里，我会以理论结合实际的方式，不断的改正自身不足之处，逐步提高自身教师技能，提升自己的综合素质。立志做一名优秀的人民教师！