浅谈班主任表扬与批评的艺术

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hankeycncn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班主任在常规的班级管理工作中要注意适时地表扬学生,以增强学生的信心,使其人格发展健全.当学生出现不良行为和习惯时,要给予一定的批评,以转变学生,引导其建立积极的人生观.为了使表扬和批评更具效果,必须讲究表扬的科学性和批评的艺术性.让学生认清是非对错,以便调整自己的行为.下面就针对班主任对学生的批评谈几点作者的感受.
其他文献
色彩作为自然界的客观存在,与人们的生活息息相关。色彩是一种色彩感受,人类对色彩的感知与人类自身的历史一样漫长,人们长期生活在色彩环境中,并逐步对色彩产生审美意识。色
空间是建筑设计系统中最核心的元素,对空间的合理利用是建筑设计的出发点和归结点。因此,建筑空间设计几乎涵盖了建筑存在的生命力的基本要义。在本文中,主要分析一下三维艺
家纺是家居中与人相处时间最长的物品,传统的家用纺织品多以单一的设计与单一的功能存在的。而当代的家纺已不仅为了满足人们生活需求而存在,图案设计更加多样化,家纺的图案
“互动式教学”在小学二年级的语文课堂上进行实施的,这样有助于提高学生的积极性也可以实现小学语文课堂的有效教学.互动式教学方式在小学二年级语文课堂中的运用可以分为:
创新是当今社会的主旋律,创新能力是在潜移默化中形成的.数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件.教师可以充分利用“学生渴求未知的、力所能及的问题”的好胜的心
【摘 要】初中时期是学生处于青春叛逆期的阶段,这一阶段的学生在学习上都有很大的主观性。但是对于学习,很多学生都没有适合自己学习特点的学习方法,特别像是初中数学这种理性思维极强的学科,如果没有灵活的学习方法,学生间的成绩就会产生很大差距。  【关键词】初中数学 学习方法 预习 复习 错题整理  中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2
支持特色产业扶贫,授人以渔“拔穷根”rn农发行甘肃省定西市分行立足定西实际,围绕“中国薯都”、“中国药都”战略规划,按照“区别对待,分类管理,调整结构,有保有压,不违农
期刊
大班年龄段的幼儿更加关注周围生活,有着强烈的表述愿望,喜欢多用一些词来丰满语言,以满足表达的需要.其中,幼儿掌握反义词的难度较大一些,在实际的运用中常常发生错误,会出
摘要:高中英语教育教学进行反思形成常态,不仅有利于教师教学方法、思想和目标的改进完善,也有利于教师自身教育教学能力的提升与发展。要实现终身学习的需要,养成良好的学习习惯、树立正确的学习意识、有意识的进行学习是至关重要的。从根本上做到在学习中是思考的学习,而不是机械性的记忆。  关键词:全面发展;反思性学习;方法指导  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(201
公共图书馆是我国文化宣传与普及的主要阵地,对提高群众文化素质,传播知识有重要意义.本文对我国公共图书馆的工作方式、服务方法与存在问题进行了简单分析后,提出了新时期图