【摘 要】
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事物发展变化的必须具备两个条件:内因和外因.心理因素是运动和变化的一种心理过程,包括感觉、知觉以及情绪等,常被称为内因.而内因被认为是主要原因.能力是一种心理特征,是
【机 构】
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蒙山县第二中学 广西蒙山 546700
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事物发展变化的必须具备两个条件:内因和外因.心理因素是运动和变化的一种心理过程,包括感觉、知觉以及情绪等,常被称为内因.而内因被认为是主要原因.能力是一种心理特征,是顺利的完成活动的心理条件.影响初中生学习能力的心理因素主要有兴趣、情感、动机、意志、性格等,这些因素对学生的学习效果和成长有着很大的作用.
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