论文部分内容阅读
“数学源于生活、寓于生活、用于生活”，数学教学更应该是“生活化”的数学教学，我们应该从学生的生活经验和已有知识背景出发，联系实际把学生的数学经验生活化，数学问题生活化，让学生在“生活化”的数学教学中学习数学，发现生活真有趣、数学真有趣，从而增强学生学习数学的内驱力，激发起学习数学的兴趣，提高其应用数学知识和解决实际问题的能力。下面就“生活化”的数学教学谈一谈我的一些做法和感受。