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在专科院校的教材中涉及了较多的函数极值（最值）求解问题，函数的导数是重要的数学工具，可以帮助学生解决专业问题中的函数问题。所以，教师还要对如何利用导数研究函数的极值（最值）问题的方法进行分析，以便帮助学生掌握相应的方法解决一些实际问题。基于这种认识，本文对利用导数求解函数极值（最值）的基本理论、方法和步骤进行了探讨，从而为关注这一话题的人们提供参考。