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教材是学生学习的基本素材,它为学生的学习活动提供了基本线索、基本内容和主要的数学活动内容.新课程倡导教师“用教材”而不是简单地“教教材”,这就要求教师在使用教材的过程中融人自己的智慧和个性,通过对教材内容的合理剪裁,充分有效地将教材的知识激活,让教材更显张力.
合理剪裁让教材更显张力
【摘 要】
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教材是学生学习的基本素材,它为学生的学习活动提供了基本线索、基本内容和主要的数学活动内容.新课程倡导教师“用教材”而不是简单地“教教材”,这就要求教师在使用教材的
【机 构】
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江苏江阴市城中实验小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2013年12期
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