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一、教学内容(一)创编与活动(二)聆听<挤奶舞>(三)表演<草原就是我的家>二、教学目标(一)初步了解内蒙古的风土人情.通过律动、演唱歌曲,感受蒙古族音乐的特点,自编动作表演,能用筷子即兴伴奏.
《草原就是我的家》教学设计
【摘 要】
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一、教学内容(一)创编与活动(二)聆听<挤奶舞>(三)表演<草原就是我的家>二、教学目标(一)初步了解内蒙古的风土人情.通过律动、演唱歌曲,感受蒙古族音乐的特点,自编动作表演,
【机 构】
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天津市河北区五号路小学
【出 处】
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中国音乐教育
【发表日期】
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2004年6期
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