【摘 要】
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2011年6月21日,《杂文报》第1版头条是《什么叫“王国平自行车”》。文中写道:“王国平不是这种自行车款式的发明人,而是杭州市上一届的市委书记,这种自行车的运行模式是在他
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2011年6月21日,《杂文报》第1版头条是《什么叫“王国平自行车”》。文中写道:“王国平不是这种自行车款式的发明人,而是杭州市上一届的市委书记,这种自行车的运行模式是在他手里大力推行的,直乐得杭州人喷饭。”
June 21, 2011, “Essay,” the first edition of the headline is “what ” Wang Guoping bicycle “. The article wrote: ”Wang Guoping is not the inventor of this bike style, but the last secretary of the municipal party committee in Hangzhou, the operation mode of this bike is vigorously promoted in his hand, straight-haired Hangzhou people to eat.“ ”
其他文献
摘 要 三年前，迎着课改之风来到“自主互助学习型”课堂试点校学习先进教学经验，听了优秀教师的公开课和原生态课堂教学展示后，我便进入了课改的初试阶段，认真领会课改精髓，同有经验的教师研究课程标准，根据我校的实际情况，制定出符合我校同学的英语课堂教学。 关键词 自主互助；英语课堂；教学 中图分类号：C41文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0205-01 我们学校主要采用
摘 要 课堂教学设计是否成功，会直接影响到学生的学习成果，高中美术学科也是一样，教学设计能否被学生所接受，会直接关系到学生课堂学习的质量。为此，设计出适合广大学生的课堂教学全过程就十分重要，而教学设计面向生活化则是理想的选择之一。文章就在分析高中美术课堂教学设计迈向生活化的必要性基础上，提出生活化教学视角下的高中美术课堂教学设计思路。 关键词 高中美术；教学设计；生活化；必要性；设计思路 中图
摘 要 将吟诵这一学习古诗文的传统方法融入小学古诗文的教学中，是值得我们从事小学语文教学的工作者深入探究并付诸实践的一个相当有价值的课题。 关键词 儿童；古诗文；吟诵 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0209-01 吟诵，是中国古代文人的一项基本技能，同识字、写字一样重要。主要通过师生口口相传，读过几年私塾的人，就会吟诵。既然和识字、写字一样是
摘 要 在小学音乐课堂教学中，加强传统音乐文化的传承与熏陶，善于从传统音乐文化的丰厚土壤中钩沉音韵的积淀，吸取养料，丰富音乐知识。通过现代音乐教学，让学生理解传统音乐，认识传统音乐的特点，从而提高学生对传统音乐的鉴赏能力，喜爱上中国传统音乐。 关键词 音乐教学；传统音乐；与时俱进 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0210-01 《音乐新课标》突
摘 要 当今教学应该注重培养学生的问题意识，鼓励学生“勤学好问”。在数学教学中，教师要不断更新观念，营造和谐的课堂气氛，合理诱导学生的思维，激发学生积极的情感体验，充分把握学生的潜力并点燃其创造思维的火花，使学生在蕴意丰富的每个环节中真正的体会到数学学习的乐趣。 关键词 培养学生；发现问题；提出问题；能力 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0212
摘 要 加强素质教育，培养创新人才，减轻学生负担是我国小学科学教学面临的紧迫任务。教学方法和教学手段的改革是实现教育目标、提高人才培养质量的一个重要的决定性的因素。随着教育目标的重新定位，人才培养模式改革的逐步展开，小学科学教学方法和教学手段的改革已势在必行。对传统的教学过程进行研究，吸取其精华，摒弃其糟粕，积极推进教学方法和教学手段改革，是每一位小学科学教师不可推卸的责任。 关键词 小学科学；
摘 要 在函数教学中要抓住关键，掌握好知识，就能熟练解决与函数的单调性有关的问题。 关键词 抓住关键；函数；单调性 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0214-01 对于一些高次的或非常规的与函数的单调性相关的问题，要借助导数与函数的单调性的关系来求解。只要抓住关键，用好知识，就能熟练解决与函数的单调性有关的问题。 一、函数单调性的定义及应用
摘 要 吕叔湘先生说过：“回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想自己大概是三七开吧，也就是说，百分之七十是得之于课外阅读。”课外阅读作为语文课堂的延伸，是全面提升小学生语文素养的有效途径，应该成为学习语文的宝库。 关键词 课外阅读；现状意义；阅读环境；阅读内容 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0215-01
摘 要 作为当前常用的一种教学方法，思维导图既能够帮助学生对知识点进行全面地梳理，让学生发现各个知识点间存在的内部联系，还能够促进学生进行知识点的迁移，对于学生思维能力的培养具有极大的推动作用。当前，思维导图已经被应用在了初中数学的教学之中。实际上，在初中数学的复习课堂上，同样可以应用思维导图来提高课堂教学水平，帮助学生更好地回顾知识点。 关键词 思维导图；初中数学；课堂复习 中图分类号：G6