对英语后进生真正的尊重与有效的帮助

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zifeng20060819
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>进入初中,随着教材内容、知识容量的增多和知识难度的加大,以及对英语成绩要求的提高,英语逐渐成为学生头疼的科目。与此同时,总是存在着不同程度、不同层次的后进生。而做好后进生的辅导与转化工作是当前一线教师的基本要求和必备能力,也是搞好教学工作的基本任务。而辅导和转化后进生需要我们老师对他们的真正尊重与帮助。一、真正的尊重首先是接受学生的学习能力、悟性、习惯不一致,最终的学习结果就不尽相同。一些学生的英语成绩不合格、不理
其他文献
<正>一、多媒体技术应用于体育教学的必然性1.传统体育教学模式的弊端。传统的体育教学模式中有许多因素制约着学生的发展,也影响着体育教学的进步。首先,理论知识的讲解,主
<正>现代教育教学理论认为,良好的课堂教学氛围中,师生之间有着高效的互动环节,互动质量比较高,无论在促进学生学习积极性还是在提升教学质量提升方面,都能够发挥积极作用。
<正>一、重视基础知识的复习在每年的物理中考题中,由于基础知识考查的比例都比较大,因此物理概念和规律的理解及其运用都是中考总复习的基础内容。俗话说,万变不离其宗。每
<正>在英语阅读课中,教师提问的时间与方式以及提问等待的时长等因素,都能够直接影响提问的效果和质量。新课程更加关注学生的个性成长和发展,如何提升提问的有效率,更好地指
<正>初中数学的总复习是在结束了三年数学教学任务的基础之上,对初中生的数学知识进行完善与整合,同时还要积极引导学生对其进行二次消化理解。这也是学生对所学知识进行深化
<正>一、现行英语课堂教学存在的问题1.课堂教学目标和任务不具体。在日常教学中,教师的教学设计不完善,没有根据教材和学生的实际设计一节课的教学目标和任务。学生到底学到
<正>导入,产生于一个新的教学活动开始时,是教师为了将学生的注意力迅速、有效地吸引到新的教学内容中而进行的一种活动,是课堂教学中的一个重要环节。一个教师要在课堂上充
<正>语文学科本身在对学生进行德育的过程中有着得天独厚的优势,因为语文中蕴含着一种民族精神,一种文化气息,一种我们能够感知的魅力。每一篇语文课文都是德育的最佳蓝本,对