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研究性学习不但是一门学科，还是一种教育思想，更是一种学习方式。在语文课堂教学中引进这种学习方式，就是在教师的指导下，学生进行自主探究性学习。而教师的问题设置引导得好，就能较好地展现课堂中的教与学、疏与密、缓与疾、动与静、轻与重的相互关系，为学生搭建思维的跳板，让学生向更高更远的层面飞跃。
语文研究性学习课堂教学问题设计艺术
【摘 要】
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研究性学习不但是一门学科，还是一种教育思想，更是一种学习方式。在语文课堂教学中引进这种学习方式，就是在教师的指导下，学生进行自主探究性学习。而教师的问题设置引导得好，就能
【机 构】
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沛县闫集中学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2009年5期
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