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口语交际的教学，不仅仅是说话和听话能力的训练，更是在一定的情境氛围中培养学生口语交际能力的活动。可以这样说，它虽是“小天地”，却有“大作为”。
口语交际“小天地”却有“大作为”
【摘 要】
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口语交际的教学，不仅仅是说话和听话能力的训练，更是在一定的情境氛围中培养学生口语交际能力的活动。可以这样说，它虽是“小天地”，却有“大作为”。
【机 构】
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江苏省仪征市华兴小学
【出 处】
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新课程学习：基础教育
【发表日期】
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2011年10期
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