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本文通过对统计数据的分析,概括了幼儿园教师职前教育的特征,剖析了其中存在的问题,在此基础上提出了职前教育体系改革的思路和对策。
幼儿园教师职前教育的现状、问题与对策
【摘 要】
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本文通过对统计数据的分析,概括了幼儿园教师职前教育的特征,剖析了其中存在的问题,在此基础上提出了职前教育体系改革的思路和对策。
【机 构】
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河南大学教育科学学院 开封,475001
【出 处】
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幼儿教育(教育科学版)
【发表日期】
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2006年03期
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